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小学科学：校园动物保护与生态平衡观察报告论文
摘要：本文以校园为观察对象，探讨了小学科学教育中动物保护与生态平衡的重要性。通过对校园动物保护与生态平衡现状的分析，提出了两个关键问题，并从多个角度阐述了这些问题对校园生态环境的影响，旨在为提高小学生环保意识、促进校园生态文明建设提供参考。
关键词：小学科学；动物保护；生态平衡；校园生态环境
一、问题的提出
（一）校园动物保护意识薄弱
1.学生对动物保护的认识不足
在小学科学教育中，学生对动物保护的认识往往局限于表面，缺乏深入的理解。许多学生认为动物保护仅仅是关爱动物，却忽视了动物与生态环境的紧密联系。这种认识上的不足导致学生在日常生活中对动物保
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