人教版发展中的化学电源多媒体教学课件.pptVIP

(2)有关专家分析大楼为何垂直塌落而不是倾倒的原因，你认为正确的是（）

A.仅仅是飞机的惯性

B.下面有人同时有搞定点爆破

C.主要是汽油燃烧起的熊熊大火长时间猛烈燃烧，烧软了飞机所撞击的那几个楼层的钢材，而它上部楼层数千吨到上万吨的重量就会落下来，砸向下面的楼层，下面的楼层结构自然难以承受，于是一层层垂直地垮塌下来

D.飞机撞击时刚好地震（3)撞击世贸大楼的767客机的高度计上显示288m字样，请你计算撞击点所处楼层的大气压值？（设地面气压为标准大气压，在海拨2千米的范围内每升高12m，大气压下降1mm汞柱）

（4）事发时，少数在大楼里工作的职员，由于信念和理智彻底摧毁，分别从几十层楼高的窗口往下跳，以求逃生，若此人质量为70kg，试求此人所受重力和浮力？（g=9.8N/kg,ρ空气=1.29kgh/m3,ρ人≈1.0╳103kg/m3)

VAARBPS6VU(5)救援人员在现场发现了记录飞行信息的黑匣子，其某一部件外壳上有电压表、电流表和一指示灯，指示灯上标有6V9W字样，其内部结构如图9，断开开关S后，某同学用万用表测得R最大值为16Ω，闭合开关S，P在A点时，指示灯正常发光，求：当P在B点时小灯泡消耗的实际功率是多少？*新课标人教版课件系列《高中化学》必修２2.2.2《发展中的

化学电源》第二章化学反应与能量

第二节《化学能与电能》

第２课时教学目标知识与能力在获得原电池概念和组成条件的基础上，能设计出原电池实验，学习实验研究的方法。过程与方法：在探究设计原电池实验的过程中，学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息，并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。情感、态度与价值观：有参与化学科技活动的热情，有将原电池知识应用于生产、生活实践的意识，能够对与化学有关的社会和生活问题做出合理的判断。教学重点：实验探究的基础上认识原电池的组成及应用。教学难点：对研究成果以及学习过程和结果的评价与反思教具准备：多媒体课件、投影仪判断下列几个学生设计的装置，能形成原电池的是？写出下列原电池的电极反应、总反应1、Cu—Fe与稀硫酸2、Zn—石墨与稀硫酸3、Fe—Ａl与稀硫酸4、Cu—Zn与CuCl2溶液5、Fe—Zn与一个西红柿6、Cu—石墨与FeCl3溶液7、Fe—Zn与CuCl2溶液二、发展中的化学电源1.干电池锌锰电池：属于一次性电池，其负极反应为正极反应为2NH4++2e-2NH3+H2广泛用于卡式录音机、闪光灯、电动玩具、袖珍电视机等。下页上页首页小结结束ZnZn2++2e-2.充电电池：充电电池又称二次电池，能够重复使用至一定的周期。铅蓄电池：最早使用的充电电池，它是用硬橡胶或透明塑料制成长方形外壳，在正极板上有一层棕褐色的PbO2，负极板是海绵状的金属铅，两极均浸入硫酸溶液中。铅蓄电池电极反应：负极：Pb+SO42-—2e-＝PbSO4正极：PbO2+4H++SO42-+2e-＝PbSO4+2H2O铅蓄电池充电和放电的总化学方程式：PbO2+Pb+2H2SO42PbSO4+2H2O放电充电镍镉充电电池：它是一种体积少，具有残留性记忆的充电电池，可重复使用500次以上。它以Cd为负极，NiO(OH)为正极，KOH为电解液。广泛用于收录机、无线对讲机、电子闪光灯、电动剃须刀等，但有毒。锂离子电池：它是新一代可充电的绿色电池现已成为笔记本电脑、移动电话、摄像机等低功耗电器的主流。燃料电池：它是一种高效、环境友好的发电装置。它的电极材料一般为活性电极，具有很强的催化活性，如铂电极，活性炭电极等。燃料电池由3个主要部分组成：燃料电极（负极）；电解液；空气／氧气电极（正极）。3、燃料电池氢燃料电池的工作原理是：负极氢气被氧化失去电子，或称“燃烧掉了”。这些负电子流到电池的正极，同时，余下的氢离子通过电解液被送到正极。在正极，与氧气发生反应并从正极吸收电子。这一反应的产品是电流、热量和水。介质电池反应：2H2+Ｏ２=2H2O酸性负极正极中性负极正极碱性负极正极2H2-4e-=4H+O2+2H2O+4e-=4OH-2H2-4e-