《项目二 任务三 木质汤锅架的制作》教学设计 -2023—-2024学年浙教版初中劳动技术八年级上册.docxVIP

《项目二任务三木质汤锅架的制作》教学设计-2023—-2024学年浙教版初中劳动技术八年级上册

主备人

备课成员

设计思路

嘿，大家好！今天咱们来聊聊这个《项目二任务三木质汤锅架的制作》的教学设计。想象一下，课堂上，咱们一起动手，制作一个实用的木质汤锅架。这不仅仅是个劳动技能的练习，更是一次创意和美学的融合。我会引导同学们从观察生活中的锅具开始，一步步探索木材的特性，再到如何设计、测量、切割、组装。咱们会一起分享制作的快乐，感受劳动的价值。这不仅仅是一堂课，而是一次生活的体验，让同学们在动手实践中，收获知识，收获成长！????

核心素养目标

重点难点及解决办法

重点：

1.木质汤锅架的结构设计：重点在于理解三角形的稳定性原理，设计出稳固的支架结构。

2.木材加工技术：掌握正确的切割、打磨、组装等技能，确保制作出的汤锅架既美观又实用。

难点：

1.木材加工精度：由于木材的天然特性，切割和打磨的精度要求较高，难度较大。

2.组装技巧：确保各个部件尺寸准确，组装时对齐无误差，需要一定的技巧。

解决办法与突破策略：

1.结构设计上，通过小组讨论和示范，让学生理解三角形的稳定性，并通过图纸辅助设计。

2.木材加工精度，先进行理论讲解，再通过实际操作练习，逐步提高学生的操作技能。

3.组装技巧，通过实际操作演示，让学生跟随步骤练习，同时鼓励学生自己发现问题并解决。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：手锯、锉刀、砂纸、量角器、铅笔、直尺、三角板、砂轮机、台钻、木工夹具

-课程平台：劳动技术教学平台，用于展示教学视频和参考资料

-信息化资源：木材加工教程电子书、安全操作指南PDF文件

-教学手段：实物展示、教学模型、教学视频、分组讨论、实际操作演练

教学过程设计

**导入环节**

1.**情境创设（5分钟）**

-展示家庭厨房中汤锅摆放不稳定的图片，引发学生讨论。

-提问：“大家有没有遇到过厨房中汤锅不稳的情况？你们觉得应该如何解决？”

-学生自由发言，教师总结并引出课题。

2.**问题提出（3分钟）**

-提问：“如何设计一个既美观又实用的木质汤锅架？”

-学生思考，教师总结设计要点。

**讲授新课（20分钟）**

3.**结构设计原理（10分钟）**

-讲解三角形的稳定性原理，展示相关案例。

-通过模型展示三角形的稳定性，引导学生理解。

-学生分组讨论，设计初步的汤锅架结构。

4.**木材加工技术（5分钟）**

-讲解木材加工的基本步骤和注意事项。

-展示切割、打磨、组装等操作视频。

-学生观看视频，了解操作技巧。

5.**安全注意事项（5分钟）**

-强调安全操作的重要性，讲解安全操作规程。

-学生跟随教师进行安全操作演练。

**巩固练习（15分钟）**

6.**实际操作（10分钟）**

-学生分组进行实际操作，教师巡回指导。

-学生根据设计图纸，进行木材切割、打磨、组装。

7.**作品展示（5分钟）**

-学生展示自己的作品，互相评价。

-教师点评，指出优点和不足。

**师生互动环节**

8.**提问环节（5分钟）**

-教师提问：“在制作过程中，你们遇到了哪些问题？如何解决的？”

-学生回答，教师总结经验。

9.**拓展活动（5分钟）**

-提问：“除了三角形的稳定性，还有哪些结构可以增加汤锅架的稳定性？”

-学生讨论，教师引导思考。

**总结与反思**

10.**总结（5分钟）**

-教师总结本节课的主要内容，强调重点和难点。

-学生分享学习心得，教师点评。

11.**反思（5分钟）**

-学生反思自己在制作过程中的表现，教师引导思考如何改进。

**教学时间分配：**

-导入环节：8分钟

-讲授新课：20分钟

-巩固练习：15分钟

-师生互动环节：10分钟

-总结与反思：5分钟

**教学流程符合实际学情，紧扣重难点，解决问题及核心素养能力的拓展要求，教学双边互动。**

教学资源拓展

1.**拓展资源：**

-**木材知识库**：介绍不同木材的种类、特性、适用范围，以及木材加工的基本知识。

-**木工工具与材料**：展示各种木工工具的用途和正确的使用方法，以及木材加工中常用的辅助材料。

-**安全操作规范**：提供详细的木工安全操作规程，包括个人防护措施、工具使用注意事项等。

-**木工设计与创新**：展示一些创意木工设计案例，激发学生的创新思维。

2.**拓展建议：**

-**木材识别与选择**：建议学生课后收集不同种类的木材样本，学习如何识别木材的种类和特性，并选择合适的木材进行制作