七年级信息技术上册 第31课时 图像的插入教学设计 科教版.docx

七年级信息技术上册第31课时图像的插入教学设计科教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

同学们，今天我们要学习的是《七年级信息技术上册》的第31课时，主题是“图像的插入”。在课本中，这部分内容主要涉及到如何使用计算机软件进行图像的插入、编辑和美化。别看这些操作很简单，但掌握好了，能让我们的文档、演示文稿变得更加生动有趣哦！

这节课，我们将结合教材，一起探索图像插入的技巧，让我们的信息表达更加丰富多彩。同学们，准备好了吗？让我们一起开启图像的奇妙世界吧！????

二、核心素养目标分析

在本节课中，我们旨在培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新等核心素养。通过学习图像的插入与编辑，学生能够提升信息获取和处理的能力，培养对数字工具的熟练运用，以及创新思维在信息技术中的应用。此外，通过合作学习和实践操作，学生将增强问题解决能力和团队协作精神，为未来的数字化生活打下坚实的基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：图像插入的基本操作。学生需要掌握如何在文档或演示文稿中插入图片，包括选择合适的图片格式和插入位置。

-重点二：图片的简单编辑。学生需要学会调整图片大小、位置和旋转，以及应用基本的图片修饰工具，如裁剪、亮度和对比度调整。

-重点三：图片格式的选择。学生需要了解不同图片格式（如JPEG、PNG、GIF）的特点和适用场景，以便在需要时正确选择。

2.教学难点

-难点一：图片格式的选择与应用。学生可能会在理解不同格式特性和选择合适格式时遇到困难，例如如何在图片质量与文件大小之间找到平衡。

-难点二：图片编辑的高级技巧。学生可能难以掌握一些高级的图片编辑技巧，如图片的透明度调整、滤镜应用等。

-难点三：图片插入与文档风格的协调。学生需要理解如何将插入的图片与文档的整体风格相协调，包括颜色、尺寸和布局的搭配。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与演示相结合的方法，先由教师讲解图像插入的基本步骤和技巧，再通过实际操作演示来加深学生的理解。

2.设计小组讨论活动，让学生在小组内分享自己插入图片的体验，讨论如何选择合适的图片格式和编辑技巧。

3.利用在线资源，如教育平台上的视频教程，帮助学生自学图片编辑的高级技巧。

4.通过实际操作练习，如制作一个包含多种图片格式的简单演示文稿，让学生在实践中掌握图像插入和编辑的技能。

五、教学过程

【导入新课】

同学们，大家好！今天我们来学习《七年级信息技术上册》的第31课时，主题是“图像的插入”。你们可能会想，插入图片有什么难的？但别小看了这小小的图片，它能让我们的文档、演示文稿变得生动有趣，更能有效地传达信息。今天，我们就一起来探索如何巧妙地插入和编辑图像。

【环节一：理论讲解】

1.我会先从图片的基本概念开始讲起，告诉你们什么是图像、图像格式以及它们在文档中的应用。

-学生们，首先，我们要明白什么是图像。简单来说，图像就是用来展示图片的文件。在我们制作文档或演示文稿时，合理地插入图像，可以增强内容的可视性和吸引力。

2.接下来，我会介绍几种常见的图像格式，比如JPEG、PNG和GIF，以及它们各自的特点和适用场景。

-比如，JPEG格式适合保存照片，因为它可以在保持较高质量的同时减小文件大小。而PNG格式则适合保存具有透明背景的图像，它在网页设计中被广泛使用。

3.我会重点讲解如何选择合适的图片格式，比如在保证图片质量的前提下，如何减小文件大小。

-在选择图片格式时，我们要考虑到图片的质量和文件大小。比如，如果我们需要展示照片，JPEG可能是更好的选择；如果我们需要使用透明背景的图像，PNG则更为合适。

【环节二：实践操作】

1.接下来，我们将进入实践操作环节。我会演示如何在文档或演示文稿中插入图片，并讲解如何调整图片的大小、位置和旋转。

-好的，现在我们来看一下如何在Word文档中插入图片。首先，打开Word文档，点击“插入”菜单，选择“图片”。然后，在弹出的窗口中找到你想要插入的图片，点击“插入”即可。插入图片后，我们可以通过拖动图片的角来调整它的大小，通过点击并拖动图片的中心来移动它的位置，还可以通过点击图片并选择“旋转”来旋转图片。

2.我会演示如何对图片进行简单的编辑，如裁剪、调整亮度和对比度等。

-现在，让我们来尝试编辑一下这张图片。在Word中，右键点击图片，选择“图片格式”，然后我们可以看到有很多编辑选项。比如，我们可以使用“裁剪”工具来裁剪图片，使用“亮度/对比度”来调整图片的明暗。

3.我会让学生分组进行实践操作，每组选择一张图片，插入到文档中，并进行编辑。

-现在，请同学们分组进行实践。每组选择一张图片，尝试将它插入到文档中，并调整其大小、位置和旋转