人教版二年级下册数学精品教学课件 第6单元 课时素养强强练 有余数除法的计算与应用.ppt

第6单元有余数的除法课时素养强强练有余数除法的计算与应用温馨提示：点击进入讲评123456789101.直接写出下面各题的商，比一比，看谁最快。强素养1能熟练试商准确定商5775【点拨】想除数与几相乘的积最接近被除数，且小于被除数，商就是几。返回2.用竖式计算下面各题。26÷5= 38÷7= 56÷8= 73÷9=强素养2熟练、准确用竖式计算除法【点拨】计算有余数的除法算式时，想除数与几相乘的积最接近被除数，且小于被除数，商就是几。计算没有余数的除法算式时，利用乘法口诀求商。返回5……15……378……13.里最大能填几？强素养3填最大数【点拨】解决这类问题时，要确定已知的一个乘数与几相乘的积最接近给出的数，且小于给出的数，可以根据乘法口诀进行解答。如：□×542，想几与5相乘的积最接近42，且小于42，根据乘法口诀“五八四十”“五九四十五”可知，□里最大能填8。8返回473354.星星要装在哪个瓶子里？连一连。强素养4口算或笔算出余数【点拨】先计算星星上的算式，再根据余数是几，与对应的瓶子连起来。返回5.(1)23÷5= (2)55÷9= (3)61÷8=4×5＋3= 6×9＋1= 7×8＋5=我发现：()×()＋()=被除数强素养5分析被除数与除数、商、余数之间的关系【点拨】计算有余数的除法算式时，想除数与几相乘的积最接近被除数，且小于被除数，商就是几，再求出余数。计算乘加算式时，先算乘法，再算加法。通过观察每组的两个算式可以发现，在有余数的除法算式中，商×除数＋余数＝被除数。返回4……3236……1557……561商除数余数6.(1)32里面最多有()个6。(2)53里面最多有()个8。强素养6会分析一个数里面最多有几个几返回55667.强素养7解决简单的除法问题65416箱5瓶【点拨】有41瓶饮料，每6瓶装一箱，求可以装几箱，就是求41里面有几个6，用除法计算，41÷6=6(箱)……5(瓶)，商是6，表示6箱；余数是5，表示还剩5瓶。83438个3支【点拨】有43支铅笔，每个笔筒放5支，求需要几个笔筒，就是求43里面有几个5，用除法计算，43÷5=8(个)……3(支)，商是8，表示需要8个笔筒；余数是3，表示还剩3支铅笔。返回8.皮影戏是中国民间古老的传统艺术之一。手工社团有65张皮影，平均分给7名学生，每名学生分得几张？还剩几张？6579张2张【点拨】要求每名学生分得几张，还剩几张，就是把65张皮影平均分成7份，求每份是多少，用除法计算，列式为65÷7，求商时，想7与几相乘的积最接近65，且小于65，根据“七九六十三”得出7和9相乘的积最接近65，且小于65，所以65÷7的商是9，余数是65-63=2。返回9.有22根胡萝卜，选一种装法圈一圈，填一填。第一种装法第二种装法第三种装法我选的是第()种装法。按照这种装法,这些胡萝卜可以装()盒，还剩()根。(答案不唯一)(圈一圈略)强素养8解决开放问题一71371【点拨】有22根胡萝卜，可以按照给出的三种装法装进盒子，按照不同的装法会有不同的结果。按照第一种装法，可以列式计算为22÷3=7(盒)……1(根)，即可以装7盒，还剩1根。按照第二种装法，可以列式计算为22÷4=5(盒)……2(根)，即可以装5盒，还剩2根。按照第三种装法，可以列式计算为22÷5=4(盒)……2(根)，即可以装4盒，还剩2根。本题为开放性问题，可任选一种装法。返回10.□÷6=7……□，在这个算式中，余数最大是()，此时被除数是();当余数是4时，被除数是()。强素养9利用余数与除数的关系灵活解决问题54746【点拨】除数是6，余数小于除数，所以余数可以是1、2、3、4、5，其中最大是5，根据被除数＝商×除数＋余数，可知当余数是5时，被除数是7×6+5=47；当余数是4时，被除数是7×6+4=46。返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

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