Unit 2 Hobbies Reading 第二课时 教学设计 2024-2025学年译林版英语七年级上册.docx

Unit2HobbiesReading第二课时教学设计2024-2025学年译林版英语七年级上册

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授课班级

授课地点

教具

设计意图

本课时教学设计以“Unit2HobbiesReading”为主题，旨在通过阅读活动帮助学生提高英语阅读能力，了解不同兴趣爱好，并学会表达自己的爱好。设计结合七年级学生的认知特点，通过情景创设、任务驱动等方式，让学生在真实语境中运用所学知识，提升语言运用能力。

核心素养目标

培养学生英语阅读理解能力，提高跨文化意识，通过学习不同兴趣爱好，增强语言表达能力。培养学生自主学习能力和合作学习能力，提升批判性思维和创造性思维，激发对英语学习的兴趣和积极性。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已具备基础的英语词汇和语法知识，能够进行简单的对话和阅读。他们对英语字母、发音规则、基本句型有一定了解，但可能对阅读长篇文章和复杂句子结构存在困难。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生对新事物充满好奇，对英语学习有着较高的兴趣。他们的学习能力较强，但学习风格各异。部分学生喜欢通过图片和活动来学习，而另一些则更倾向于通过阅读和写作来提高语言能力。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在阅读理解上可能遇到困难，如词汇量不足、句子结构复杂导致理解障碍。此外，部分学生可能对表达个人观点和兴趣感到不自信，需要教师在课堂上提供更多的引导和练习机会。

教学资源

-多媒体教学设备：投影仪、电脑、音响系统

-教学平台：班级QQ群、学校学习管理系统

-信息化资源：英语学习网站、在线阅读材料

-教学手段：图片、视频、PPT演示文稿

-教学材料：译林版英语七年级上册教材、阅读理解练习册

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对兴趣爱好的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们平时有什么兴趣爱好？为什么喜欢它们？”

展示一些关于不同兴趣爱好的图片或视频片段，让学生初步感受兴趣爱好的魅力或特点。

简短介绍兴趣爱好对个人成长的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.兴趣爱好基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解兴趣爱好的基本概念、种类和培养方法。

过程：

讲解兴趣爱好的定义，包括其主要类型和特点。

详细介绍不同兴趣爱好的组成部分或特点，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.兴趣爱好案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解兴趣爱好的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的兴趣爱好案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解兴趣爱好的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对个人成长的影响，以及如何培养和发展自己的兴趣爱好。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个自己感兴趣的兴趣爱好进行讨论。

小组内讨论该兴趣爱好的起源、发展、现状以及如何培养和发展。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对兴趣爱好的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括兴趣爱好的起源、发展、现状及培养方法。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调兴趣爱好对个人成长的重要性。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括兴趣爱好的定义、种类、案例分析等。

强调兴趣爱好在个人成长中的价值和作用，鼓励学生积极探索和发展自己的兴趣爱好。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生的自主学习能力。

过程：

布置课后作业：让学生选择一个自己感兴趣的兴趣爱好，进行调查和研究，撰写一篇简短的报告，分享自己的发现和体会。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.阅读理解能力提升：

学生通过本节课的阅读活动，能够更好地理解英语长篇文章，提高对复杂句型的处理能力。他们能够从文章中提取关键信息，理解作者的观点和意图。

2.词汇量扩大：

学生在阅读过程中接触到了大量的新词汇，并通过教师的讲解和练习，能够正确理解和使用这些新词汇。这有助于学生词汇量的积累和英语表达的丰富性。

3.语法知识巩固：

通过阅读不同类型的文本，学生能够复习和巩固已学的语法知识，如时态、语态、冠词、介词等，并学会在语境中正确运用。

4.口语表达能力增强：

学生在课堂上通过小组讨论和展示，有机会用英语表达自己的观点和想法。这有助于提高他们的口语流利度和准确性。

5.文化意识增强：

通过学习不同国家的兴趣爱好，学生能够了解不同文化背景下的生活方式和价