Unit 5 My home Lesson 2（教学设计）-2024-2025学年北师大版（三起）（2024）英语三年级上册.docx

Unit5MyhomeLesson2（教学设计）-2024-2025学年北师大版（三起）（2024）英语三年级上册

学校

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教具

教材分析

Unit5MyhomeLesson2（教学设计）-2024-2025学年北师大版（三起）（2024）英语三年级上册。本节课选自三年级上册英语教材，围绕“我的家”这一主题，通过介绍家庭成员和家居环境，帮助学生掌握家庭成员的称呼和家居用品的名称，提高学生的口语表达能力和听力理解能力。教学内容贴近学生生活，有助于激发学生的学习兴趣。

核心素养目标

培养学生良好的英语学习习惯，提高学生的语言运用能力。通过本节课的学习，学生能够熟练运用家庭成员的称呼和家居用品的名称进行交流，增强跨文化意识，培养积极的生活态度。同时，通过合作学习和任务型活动，提升学生的团队合作能力和创新思维。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已具备基础的英语字母和单词认知，能够进行简单的英语问候和日常对话。在词汇方面，学生对家庭成员的称呼和家居用品有一定的了解，但可能存在混淆或记忆不准确的情况。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级学生对英语学习充满好奇，学习兴趣较高。他们的学习能力较强，善于模仿和记忆。学习风格上，部分学生可能更倾向于视觉学习，通过图片和视频辅助理解；而另一部分学生可能更偏好听觉学习，通过听力和口语练习来提高语言能力。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习过程中可能遇到以下困难和挑战：一是家庭成员的称呼和家居用品的名称记忆困难；二是口语表达时缺乏自信心，不敢开口说英语；三是词汇量有限，难以进行连贯的对话。针对这些问题，教师需采取多样化的教学方法，如游戏、角色扮演等，激发学生的学习兴趣，提高他们的语言运用能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括英语课本、练习册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如家庭成员图片、家居用品图片等。

3.教学工具：使用实物教具，如家庭成员玩偶、家居用品模型，以增强学生的直观感受。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置家庭场景模拟区，方便学生进行角色扮演和互动练习。

教学流程

用时：45分钟

1.导入新课

详细内容：

-教师用英语问候学生，营造轻松愉快的课堂氛围。

-通过提问“Doyouknowyourfamily?”引入本节课主题。

-展示家庭成员的图片，引导学生用英语说出家庭成员的称呼。

2.新课讲授

详细内容：

（1）家庭成员称呼的教学

-教师带领学生复习已学的家庭成员称呼，如“mom,dad,brother,sister”等。

-通过图片展示不同家庭成员的动作和表情，帮助学生记忆称呼。

-学生跟读并模仿，教师纠正发音。

用时：5分钟

（2）家居用品名称的教学

-教师展示家居用品图片，如“table,chair,bed,bookshelf”等。

-引导学生用英语说出家居用品的名称，并解释其用途。

-学生跟读并模仿，教师纠正发音。

用时：5分钟

（3）句子结构的教学

-教师示范如何用家庭成员称呼和家居用品名称构造句子，如“Thisismybrother.Heisplayingwiththeball.”

-学生跟随教师一起练习，教师纠正语法错误。

用时：5分钟

3.实践活动

详细内容：

（1）角色扮演

-学生分组，每组选择一个家庭场景进行角色扮演。

-学生用英语对话，展示家庭成员间的互动。

用时：10分钟

（2）猜谜游戏

-教师展示家居用品图片，让学生猜测其名称。

-猜对的学生可以获得奖励。

用时：5分钟

（3）小组合作

-学生分成小组，每个小组准备一个家庭场景的对话。

-小组成员互相练习，教师巡回指导。

用时：10分钟

4.学生小组讨论

写3方面内容举例回答：

（1）家庭成员称呼的正确发音

-小组讨论如何正确发音家庭成员的称呼，如“mom”的“o”发音。

-小组分享发音技巧，教师点评并纠正。

（2）家居用品名称的记忆方法

-小组讨论如何记忆家居用品的名称，如将家居用品与图片或实物联系起来。

-小组分享记忆方法，教师点评并推荐有效记忆策略。

（3）句子结构的运用

-小组讨论如何运用家庭成员称呼和家居用品名称构造句子。

-小组分享句子结构，教师点评并纠正语法错误。

用时：5分钟

5.总结回顾

内容：

-教师引导学生回顾本节课所学内容，包括家庭成员称呼、家居用品名称和句子结构。

-教师总结重难点，强调正确发音和句子构造的重要性。

-学生分享学习心得，教师点评并给予鼓励。

用时：5分钟

教学资源拓展

1.拓