吉林省双辽市八年级地理下册 8.1自然特征与农业教学设计 （新版）新人教版.docx

吉林省双辽市八年级地理下册8.1自然特征与农业教学设计（新版）新人教版

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设计意图

嘿，亲爱的同学们！今天咱们要一起探索的是吉林省双辽市的自然特征与农业。这节课，咱们不仅要了解课本上的知识，还要结合实际，看看这片土地是如何滋养着我们的。我要带你们走进双辽，感受她的美丽与勤劳，一起在地理的课堂里，种下对家乡的热爱之情。??????

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点一：双辽市地理位置及地形地貌特征。例如，强调双辽市位于吉林省的东北部，地势平坦，土壤肥沃，适合农业发展。

-重点二：双辽市主要农作物及其生长特点。例如，讲解玉米、大豆等作物的生长周期、适宜气候等，帮助学生理解农业与自然环境的关联。

-重点三：双辽市农业发展现状及优势。例如，分析双辽市在粮食生产、农业科技等方面的优势和挑战。

2.教学难点：

-难点一：理解农业生产与生态环境的相互影响。例如，探讨农业生产活动如何影响土壤、水源和生物多样性，以及如何实现可持续发展。

-难点二：分析双辽市农业结构调整的策略。例如，引导学生思考如何根据市场需求和资源条件，调整农业结构，提高农产品附加值。

-难点三：运用地理信息系统（GIS）分析双辽市农业资源分布。例如，教授学生使用GIS软件分析土地利用、水资源分布等，培养学生的地理信息系统应用能力。

教学资源

-软硬件资源：笔记本电脑、投影仪、地理信息系统（GIS）软件、电子地图

-课程平台：人教版地理课程资源网站、地理教学APP

-信息化资源：双辽市自然特征与农业相关的视频资料、图片库、在线地理信息系统

-教学手段：多媒体课件、实地考察记录、小组讨论、角色扮演

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对双辽市自然特征与农业的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们对家乡的双辽市有多少了解呢？它有哪些独特的自然特征和农业特色？”

展示一些双辽市的自然风光和农业生产的图片或视频片段，让学生初步感受双辽的魅力或特点。

简短介绍双辽市的基本地理位置、地形地貌和农业发展概况，为接下来的学习打下基础。

2.双辽市基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解双辽市的基本地理特征、主要农作物及其生长特点。

过程：

讲解双辽市的地理位置、地形地貌和气候条件，强调这些因素对农业的影响。

详细介绍双辽市的主要农作物，如玉米、大豆等，包括它们的生长周期、适宜气候和种植技术。

3.双辽市案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解双辽市农业的特性和重要性。

过程：

选择双辽市某特色农业项目作为案例，如绿色有机农业、现代农业科技应用等。

详细介绍案例的背景、实施过程和取得的成效，让学生看到农业发展的成果。

引导学生思考这些案例对双辽市经济发展和农民生活的影响，以及如何推广和应用。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与双辽市农业相关的主题进行讨论，如农业可持续发展、农业技术创新等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对双辽市农业的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调双辽市农业的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括双辽市的地理位置、地形地貌、主要农作物和农业发展案例。

强调双辽市农业在区域经济发展和农民增收中的重要作用，鼓励学生关注家乡农业的发展。

布置课后作业：让学生调查家乡的农业现状，撰写一篇关于双辽市农业发展的短文或报告。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《双辽市农业发展报告》：这份报告详细介绍了双辽市农业的历史、现状和发展趋势，对于学生了解家乡的农业发展历程和未来规划具有重要意义。

-《吉林省双辽市农业科技进展》：这本书涵盖了双辽市在农业科技方面的必威体育精装版成果，包括种植、养殖、农业机械等方面的技术创新，适合对农业科技感兴趣的学生阅读。

-《双辽市乡村旅游发展》：介绍了双辽市如何利用农业资源发展乡村旅游，包括特色农业旅游项目和乡村旅游景点介绍，对于希望了解农业与旅游业结合的学生有参考价值。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以参观双辽市的农业科技园区或农场，亲身体验农业生产过程，了解现代农业技术。

-学生可以参与社区或学校的环保活动