13 事物的正确答案不止一个教学教案设计.docxVIP

《事物的正确答案不止一个》教案

一、教学目标

（一）知识与技能目标

了解议论文的文体特点，明确作者的观点。

掌握文中的生字词，如“汲取、推敲、根深蒂固、孜孜不倦”等。

理解围绕中心论点，逐层展开论述的论证思路。

了解议论文的文体特点，明确作者的观点。

掌握文中的生字词，如“汲取、推敲、根深蒂固、孜孜不倦”等。

理解围绕中心论点，逐层展开论述的论证思路。

（二）过程与方法目标

通过阅读和分析文本，培养学生提炼概括、梳理思路的能力。

学习运用事实论据和道理论据进行论证的方法，提高学生的逻辑思维能力。

引导学生进行深入的思考和讨论，培养学生的创新意识和创造性思维。

通过阅读和分析文本，培养学生提炼概括、梳理思路的能力。

学习运用事实论据和道理论据进行论证的方法，提高学生的逻辑思维能力。

引导学生进行深入的思考和讨论，培养学生的创新意识和创造性思维。

（三）情感态度与价值观目标

激发学生的创新思维，鼓励学生在生活中积极主动地思考问题，勇于尝试新的方法。

培养学生不满足于一个答案，敢于寻求多种解决方案的精神。

激发学生的创新思维，鼓励学生在生活中积极主动地思考问题，勇于尝试新的方法。

培养学生不满足于一个答案，敢于寻求多种解决方案的精神。

二、教学重难点

（一）教学重点

理解作者的观点，把握文章的中心论点和分论点。

学习并掌握举例论证和道理论证的方法及其作用。

理清文章的论证思路，体会议论文论证的严密性。

理解作者的观点，把握文章的中心论点和分论点。

学习并掌握举例论证和道理论证的方法及其作用。

理清文章的论证思路，体会议论文论证的严密性。

（二）教学难点

理解创造性思维的要素，培养学生的创新意识和创造性思维能力。

引导学生体会作者是如何运用摆事实、讲道理的方法进行论证的。

理解创造性思维的要素，培养学生的创新意识和创造性思维能力。

引导学生体会作者是如何运用摆事实、讲道理的方法进行论证的。

三、教学方法

讲授法：讲解生字词、议论文的相关知识以及文章的重点内容。

讨论法：组织学生就文中的关键问题和观点进行讨论，激发学生的思维。

自主探究法：让学生自主阅读文本，提炼信息，梳理文章的论证思路。

多媒体辅助教学法：运用图片、视频等多媒体资源，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

讲授法：讲解生字词、议论文的相关知识以及文章的重点内容。

讲授法

讨论法：组织学生就文中的关键问题和观点进行讨论，激发学生的思维。

讨论法

自主探究法：让学生自主阅读文本，提炼信息，梳理文章的论证思路。

自主探究法

多媒体辅助教学法：运用图片、视频等多媒体资源，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

多媒体辅助教学法

四、教学过程

（一）导入（5分钟）

展示一幅“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的庐山风景图片，引导学生观察并思考：从不同的角度看庐山，会得到不同的印象。那么在我们的生活中，对于一个问题，是不是也会有不同的答案呢？

提出问题：“请同学们思考，1+1在什么情况下不等于2？”让学生积极发言，激发学生的思维，引出课题《事物的正确答案不止一个》。

展示一幅“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的庐山风景图片，引导学生观察并思考：从不同的角度看庐山，会得到不同的印象。那么在我们的生活中，对于一个问题，是不是也会有不同的答案呢？

提出问题：“请同学们思考，1+1在什么情况下不等于2？”让学生积极发言，激发学生的思维，引出课题《事物的正确答案不止一个》。

（二）整体感知（10分钟）

学生自由朗读课文，圈点勾画出文中的生字词。教师利用多媒体展示生字词，进行讲解和强调。

生字：汲（jí）取、根深蒂固（dì）、孜（zī）孜不倦、锲（qiè）而不舍

词语：汲取、推敲、根深蒂固、孜孜不倦、持之以恒、不言而喻、轻而易举、锲而不舍

默读课文，思考以下问题：

文章开头是如何引出中心论点的？

作者认为创造性思维有哪些必需的要素？

为了证明自己的观点，作者运用了哪些论证方法？

学生思考后，小组内交流讨论，教师巡视指导。然后请各小组代表发言，教师进行总结归纳。

文章开头通过一个有趣的图形选择题，引发读者的思考，从而引出“事物的正确答案不止一个”的观点。

创造性思维必需的要素有：有渊博的知识；有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识；持之以恒地进行各种尝试。

作者运用了举例论证和道理论证的方法，如列举约翰·古登贝尔克和罗兰·布歇内尔的事例，以及引用“富有创造力的人，认为自己具有创造力；缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力”等语句进行论证。

学生自由朗读课文，圈点勾画出文中的生字词。教师利用多媒体展示生字词，进行讲解和强调。

生字：汲（jí）取、根深蒂固（dì）、孜（zī）孜不倦、锲（qiè）而不舍

词语：汲取、推敲、根深蒂固、孜孜不倦、持之以恒、不言而喻、轻而易举、锲而不舍

生字：