同伴互评对初中英语写作教学质量提升的影响研究教学研究课题报告.docx

同伴互评对初中英语写作教学质量提升的影响研究教学研究课题报告

目录

一、同伴互评对初中英语写作教学质量提升的影响研究教学研究开题报告

二、同伴互评对初中英语写作教学质量提升的影响研究教学研究中期报告

三、同伴互评对初中英语写作教学质量提升的影响研究教学研究结题报告

四、同伴互评对初中英语写作教学质量提升的影响研究教学研究论文

同伴互评对初中英语写作教学质量提升的影响研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着教育改革的不断深入，初中英语教学越来越注重学生能力的培养，尤其是写作能力的提升。同伴互评作为一种新型的教学方式，已经在初中英语教学中得到了一定的应用。本研究旨在探讨同伴互评对初中英语写作