一年级信息技术上册 千姿百态的热带鱼 1教学设计 清华版.docx

一年级信息技术上册千姿百态的热带鱼1教学设计清华版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：一年级信息技术上册《千姿百态的热带鱼》

2.教学年级和班级：一年级（1）班

3.授课时间：2023年4月10日，星期一，上午第二节课

4.教学时数：1课时

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亲爱的小朋友们，今天我们要一起走进《千姿百态的热带鱼》的世界，探索信息技术中的奇妙世界。让我们一起打开课本，开启我们的奇妙之旅吧！??????

核心素养目标

学情分析

同学们即将进入一年级的第一个学期，对于信息技术这门课程，他们充满了好奇和探索的欲望。在知识层面上，他们对电脑和网络的基础知识了解有限，但他们对新鲜事物有着浓厚的兴趣，愿意通过实践来学习。在能力方面，他们具备了一定的动手操作能力，但在信息处理和逻辑思维能力上还有待提高。素质方面，孩子们的性格各异，有的较为活泼，有的内向安静，这要求我们在教学中既要关注他们的个体差异，也要营造一个和谐、互助的学习氛围。

从行为习惯上看，一年级的学生注意力集中时间较短，容易受到外界干扰，因此在教学过程中需要设计丰富多样的教学活动，吸引他们的注意力。同时，他们也正处于培养良好学习习惯的关键时期，我们需要引导他们在学习过程中培养专注、细致、有序的习惯。

对于《千姿百态的热带鱼》这一课程，由于它涉及到了图形设计的基础知识，我们可以观察到学生在这方面的兴趣和学习热情较高。他们可能会在操作软件时遇到一些困难，比如如何调整颜色、如何使用绘图工具等，因此，在教学过程中，我们需要针对性地设计教学环节，帮助他们克服这些障碍。

教学资源

-软硬件资源：学生用电脑、投影仪、笔记本电脑（教师用）

-课程平台：学校信息技术教学平台

-信息化资源：热带鱼图片素材库、绘图软件操作指南

-教学手段：PPT课件、实物模型（热带鱼玩具或图片）、多媒体教学视频

教学流程

1.导入新课

-详细内容：上课前，我会播放一段关于热带鱼的视频，让学生们对热带鱼有一个直观的认识。接着，我会提问：“同学们，你们知道热带鱼有哪些种类？它们都长什么样？”通过这样的提问，激发学生的兴趣，引入本节课的主题——《千姿百态的热带鱼》。

-用时：5分钟

2.新课讲授

-详细内容：

1.首先，我会展示一些热带鱼的图片，让学生们观察并描述它们的特点。通过这个环节，让学生们对热带鱼的外观有一个初步的了解。

-用时：5分钟

2.接下来，我会介绍一些常见的热带鱼种类，如金鱼、热带斗鱼等，并讲解它们的生活习性和特点。这个环节旨在拓宽学生的知识面，让学生们对热带鱼有更深入的认识。

-用时：10分钟

3.最后，我会引导学生思考：为什么热带鱼的颜色和形状如此丰富多彩？这个环节旨在培养学生的观察力和思维能力，让他们学会从不同的角度去思考问题。

-用时：10分钟

3.实践活动

-详细内容：

1.学生们将分组进行热带鱼绘画创作，要求他们选择自己喜欢的热带鱼种类，运用所学的绘图工具和颜色，画出自己心中的热带鱼。

-用时：15分钟

2.在绘画过程中，我会巡视各组，给予他们指导和帮助，确保每个学生都能顺利完成作品。

-用时：15分钟

3.完成绘画后，每组选出代表进行作品展示，其他组员进行评价。这个环节旨在提高学生的表达能力，培养他们的审美观。

-用时：10分钟

4.学生小组讨论

-详细内容：

1.讨论热带鱼的颜色和形状如何影响它们在自然环境中的生存？

-举例回答：热带鱼鲜艳的颜色可以帮助它们在水中更好地伪装自己，避免天敌的捕食；而独特的形状可以帮助它们在水中更灵活地游动。

2.讨论热带鱼的生活习性和人类有什么相似之处？

-举例回答：热带鱼也需要食物、水和氧气来维持生命，它们也需要适应不同的环境。

3.讨论如何保护热带鱼的自然栖息地？

-举例回答：我们可以通过减少污染、保护水资源、禁止非法捕捞等方式来保护热带鱼的自然栖息地。

-用时：10分钟

5.总结回顾

-详细内容：在课程结束前，我会让学生们回顾本节课所学的内容，提问：“今天我们学习了什么？你们觉得热带鱼有哪些特点？”通过这个环节，让学生们巩固所学知识，并激发他们对热带鱼保护的兴趣。

-用时：5分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-热带鱼科普书籍：介绍热带鱼的种类、生活习性、繁殖方式等，帮助学生更全面地了解热带鱼。

-热带鱼饲养指南：提供热带鱼饲养的基本知识，包括水质管理、食物选择、疾病预防等，让学生了解如何照顾热带鱼。

-热带鱼摄影作品集：展示不同热带鱼的美丽瞬间，激发学生对热带鱼的兴趣，提高他们的审美能力。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读热带鱼科普书籍，了解热带鱼的更多知识，如它们的起源、分布、生态环境等。

-建议学生在家中或学