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教师资格考试(中学教育知识)2014下半年真题

(答案和解析在试卷最后,该部分共31题)

1.[单选题]在人类历史上最早专门论述教育问题的著作是（)。

A)《学记》

B)《论语》

C)《论演说家的教育》

D)《理想国》

2.[单选题]高一(2）班班主任王老师在班主任教育教学过程中，从来不采取“一刀切”的办法，因为他深刻地认识到人

的心理发展具有（)。

A)阶段性

B)连续性

C)差异性

D)顺序性

3.[单选题]教育可以“简化”文化，吸取其基本内容:教育可以“净化”文化，消除其不良因素。这体现了教育对文化

具有（)。

A)选择功能

B)发展功能

C)传递功能

D)保存功能

4.[单选题]在教育目的价值取向上，存在的两个典型对立的理论主张是（)。

A)个人本位论与社会本位论

B)国家本位论与社会本位论

C)全面发展论与个性发展论

D)国家本位论与个人本位论

5.[单选题]马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（).

A)教育与生产劳动相结合

B)知识分子与工人农民相结合

C)普通教育与职业教育相结合

D)学校教育与社会教育相结合

6.[单选题]教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育，这表明教育具有（)。

A)永恒性

B)依附性

C)时代性

D)独立性

7.[单选题]在影响教育的诸多因素中，制约教育发展规模和速度的根本因素是（).

A)人口分布

B)生产关系

C)政治制度

D)生产力水平

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8.[单选题]从课程形态上看，当前我国中学实施的“研究性学习”属于().

A)学科课程

B)拓展性学科课程

C)辅助性学科课程

D)综合实践活动课程

9.[单选题]在教学过程中，张老师经常运用语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感

性认识，从而使他们正确理解知识和提高认识能力。张老师遵循的教学原则是（)。

A)循序渐进原则

B)直观性原则

C)因材施教原则

D)启发性原则

10.[单选题]教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是（)。

A)直接性、引导性和简捷性

B)直接性、被动性和简捷性

C)间接性、被动性和简捷性

D)间接性、引导性和简捷性

11.[单选题]“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣，荀子这句话体现的德育方法是（)。

A)说服教育法

B)榜样示范法

C)实际锻炼法

D)个人修养法

12.[单选题]小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣。小丽使用

的学习策略是（)。

A)复述策略

B)精加工策略

C)组织策略

D)计划策略

13.[单选题]初三学生小岩晚上在家复习功课，忽然灯灭了，他根据物理课上所学的知识,推测可能是保险丝断了，然后

检查了闸盒里的保险丝。这属于问题解决过程中哪个阶段?（)

A)发现问题阶段

B)理解问题阶段

C)提出假设阶段

D)检验假设阶段

14.[单选题]小伟为获得老师和同学的关注，在课堂上.总扮鬼脸，老师和同学都不予理睬，于是他扮鬼脸的行为逐渐减

少。这体现了哪种强化原理?()

A)消退

B)负强化

C)惩罚

D)正强化

15.[单选题]小霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对学生学习和生活中的道德事件进行

判断。根据皮亚杰的理论,小霞的道德发展处于()。

A)自我中心阶段

B)权威阶段

C)可逆性阶段

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D)公正阶段

16.[单选题]中学生小博得知自己物理竞赛成绩名列年级第一，在