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2024年重庆三峡学院招聘

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决。

A.记名投票

B.口头表决

C.无记名投票

D.少数服从多数

【答案】：C

2.高校学生权利是一项（）。

A.应有权利

B.自然权利

C.法律权利

D.道德权利

【答案】：C

3.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是（）

A.实践教学

B.思想政治工作

C.本科教育

D.研究生教学

【答案】：C

4.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A.真诚守信

B.平等自愿

C.独立自主

D.公平公正

【答案】：B

5.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。

A.主体

B.领导

C.组织

D.主导

【答案】：D

6.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。

A.学术

B.学科

C.教学

D.研究

【答案】：B

7.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法，下列几种说法中，错误的是（）。

A.讲授法是一种灌输式的方法，是与启发式教学对立的一种方法

B.讲授法是一种古老的教学方法

C.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容

D.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法

【答案】：A

8.在高等教育研究的过程中，研究者必须要保持价值中立，尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响，这体现了高等教育研究的（）原则。

A.检验性

B.操作性

C.客观性

D.公共性

【答案】：C

9.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。

A.科学性原则

B.价值性原则

C.可行性原则

D.创新性原则

【答案】：B

10.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。

A.强烈性

B.敏感性

C.狭隘性

D.波动性

【答案】：D

11.在高校学科建设与发展中，（）是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件和保障。

A.学科方向

B.学科基地

C.学科课程

D.学科团队

【答案】：B

12.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。

A.负向功能

B.显性功能

C.正常功能

D.隐性功能

【答案】：A

13.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为（）。

A.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制

B.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制

C.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制

D.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制

【答案】：D

14.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。

A.同伴互助

B.师徒结对

C.进修培训

D.自我研修

【答案】：A

15.以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。

A.科学主义

B.实用主义

C.科学人文主义

D.人文主义

【答案】：C

16.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。

A.远景的间接性动机

B.社会动机

C.志向性动机

D.间接性动机

【答案】：A

17.区分教师道德与其他职业道德的根本标志是（）。

A.道德良心

B.教师道德原则

C.教师道德义务

D.教师道德规范

【答案】：B

18.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的（）技术

A.具体化

B.面质

C.澄清

D.提问

【答案】：C

19.教师要关注（）的全面发展。

A.每一位学生

B.智障学生

C.单亲家庭学生

D.优秀学生

【答案】：A

20.柯尔伯格对儿童的道德发展进行研究主要采用的研究方法是（）。

A.对偶故事法

B.观察法

C.实验室实验法

D.两难故事法

【答案】：D

21.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性?（）

A.组织策略