专题 科学思维与逻辑思维课件-高考政治二轮复习统编版选择性必修三.pptx

思维形式内容科学正确真实思维都是内容和形式的统一，分科学思维和不科学思维。科学思维需要的基本条件：内容真实、形式正确科学思维是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。逻辑思维辩证思维创新思维第2单元：逻辑思维第3单元：辩证思维二者不仅涉及思维的形式结构，还涉及思维的具体内容，要求思维时要实事求是、接受实践的检验。在前提为真的条件下，研究思维时应该遵循的各种规则，主要研究思维的形式结构。第4单元：创新思维

2025届高考政治二轮复习《逻辑与思维》专题科学思维与逻辑思维

考情分析

突破点提升点一：思维的特征特征间接性概括性能动性关键词见…而知…;通过…推断出…;计划;预测；揭示出；推断出共同之处是…;整体上看…；共性在于…;总结出抽象；创新；有选择的；主动、自觉区别含义思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识。指思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质。思维能够提炼加工感性材料，形成对客观实际的认识。思维对认识对象的反映不是机械的、消极被动的，而是主动的或能动的。作用①凭经验能认识没有直接作用于感官的事物属性。②凭经验能认识根本不可能直接作用于感觉器官的事物属性。③能在对事物认识的基础上进行蔓延式无止境的扩展。①概括是形成概念的前提。同类事物总结共性；同类现象中总结本质的规律性内在联系。②概括是思维活动的速度，迁移的程度、广度和深度。联系①思维的概括性是间接性的前提；②间接性和概括性中都体现有能动性。

突破点提升点二：思维的基本形态抽象思维形象思维区别含义如果人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过词语巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维如果人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象为基本单元，就属于形象思维基本单元概念感性形象思维形式概念、判断、推理等在感觉、知觉、表象的基础上，运用联想、想象和幻想等主要特征概念性、推导性、严谨性形象性、想象性、情感性联系①是根据思维运行的基本单元而区分的两种不同思维形态②无论是形象思维还是抽象思维，都是理性认识，都来源于实践。③两者的区分是相对的，不是绝对的；在实际思维活动中，抽象思维与形象思维虽然各有其功能和作用，但又相辅相成。

规律名称基本内容公式适用范围要求逻辑错误矛盾律一个思想及其否定不能同真A并且非A矛盾关系和反对关系一致性(不能同真，必有一假)自相矛盾（两可）排中律互相矛盾的思想不能同假A或者非A矛盾关系明确性(不能同假，必有一真)两不可同一律思想自身同一A是A概念和判断确定性(自身同一)偷换概念、偷换论题突破点提升点三：逻辑思维的基本要求注意：这些要求都是就同一时间、同一方面、对同一对象所作的论断而言的，并不否认认识对象的复杂多样性及其变化和发展

(2024.1浙江卷)小马长大了，帮妈妈去商店买东西，路上遇到了一条河，小马做出的如下推理中，违背“同一律”的是A.去商店的路有河，此路有河，所以，此路是去商店的路。B.去商店路上的河小马都可以过去，此河在去商店的路上，所以，此河小马可以过去。C.去商店的路都有河，所以，有些有河的路可去商店。D.有些有河的路小马可以过去，所以，并非所有有河的路小马过不去。换位推理，没有混淆概念，也没有转移论题，没有违反同一律两个“河”是指向不同的河，第一个“河”是去商店路上的河；第二个河是和“第一个河”指向不同该三段论犯了“四概念”的错误，“混淆概念”同一律要求人们在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性对当关系推理正确的演绎推理，没有混淆概念，也没有转移论题，没有违反同一律A

（2023·天津·统考高考真题）“他俩下棋一丁点儿意思也没有，但有几步还挺有趣。”为避免与观棋人犯相同的逻辑错误，在同一思维过程中(???)A．不能违背排中律，持“两不可”的态度B．不能同时肯定论断“A”和论断“非AC．应看到认识对象的复杂多样性及其变化发展D．应遵循逻辑规律，克服逻辑矛盾和辩证矛盾合乎逻辑的思维是具有一致性的思维,常用公式“A不是非A”来表示矛盾律的内容客观事物是变化发展的，此事物可以变成彼事物。从不同时间、不同方面对同一事物所作的相反论断，并不是自相矛盾的，B真题研析××在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度。这就要遵循排中律的要求,漫画没有涉及排中律，A不选自相矛盾的论断是对客观实际的错误反映。漫画没有涉及辩证矛盾×

（2023·广东·统考高考真题16）校运会跳高决赛中，1号、5号两位选手激烈竞逐，吸引了全场师生的目光。甲说：“5号肯定能打破学校跳高纪录。”乙说：“如果1号能破学校纪录，