1.2细胞的多样性和统一性课件-高一上学期生物人教版必修1.pptx

第1章走近细胞第2节细胞的多样性和统一性

1、使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。（科学思维、科学探究）2、比较原核细胞和真核细胞，说出它们的区别与联系。（生命观念、科学思维）3、通过比较、归纳、抽象和概括，阐明细胞具有统一的结构模式。（生命观念、科学思维）学习目标

第1课时使用高倍镜观察几种细胞

问题探讨口腔上皮细胞洋葱根尖分生区细胞红细胞、白细胞观察下列细胞你认识这些细胞吗？图中的细胞的名称是什么？细胞很小，这些细胞都是怎么观察到的呢？洋葱表皮细胞

01认识显微镜结构目镜转换器物镜载物台反光镜镜座粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂镜柱镜筒遮光器

6显微镜光学系统机械系统：镜座、镜柱、镜臂、细（粗）准焦螺旋、转换器、载物台镜头反光镜目镜：放大物像物镜：放大物像平面镜：光线较强时使用凹面镜：光线较弱时使用遮光器10x5x100x40xA1A2

认识显微镜结构01①目镜螺纹②作用:③镜长与放大倍数关系:目镜显微镜的光学结构无放大物像，镜头上标有放大倍数。目镜越长，放大倍数越小。

认识显微镜结构物镜①物镜螺纹②作用:③镜长与放大倍数关系:距装片(或玻片)距离越近。01显微镜的光学结构有物镜越长，放大倍数越大；放大物像，镜头上标有放大倍数，有低倍物镜、高倍物镜、油镜三种。

认识显微镜结构反光镜①作用:反射光线有两种；②观察颜色深的材料，视野应适当调，反之则应适当调；若视野中出现一半亮一半暗，则可能是：______________________；亮暗反光镜的调节角度不对01显微镜的光学结构平面镜、凹面镜

认识显微镜结构②作用:③换上高倍物镜后，视野往往较暗，此时，若要使视野变亮可通过的措施有：————————————①遮光器(光圈)放大光圈使用凹面反光镜。01显微镜的光学结构调节通光量，调节亮度。光线弱：用大光圈，凹面镜光线强：用小光圈，平面镜

显微镜使用的相关知识①目镜越长，放大倍数越小，反之则放大倍数越大。②物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越近；反之则放大倍数越小，距装片距离越远。10x20x10x20x02目镜物镜（1）目镜与物镜的比较

显微镜使用的相关知识02（2）高倍镜与低倍镜观察情况比较10X4010X10物像大小细胞数目视野范围视野亮度物像与装片的距离高倍镜低倍镜大少小暗近小多大亮远

显微镜使用的相关知识②若物像在偏左上方，要使其移到视野的中央，则装片应向_______移动。①倒立、放大的虚像。即物像与实物左右相反、上下颠倒，将物像旋转180°后与实物的位置相同。移动规律:物像偏向哪个方向，则向哪个方向移动装片(即偏哪移哪)。02（3）显微镜的成像特点左上方例：将“b”字放在显微镜下观察，视野内看到的物像是（）A.b?B.dC.q?D.pC

显微镜使用的相关知识（4）显微镜的放大倍数甲、乙两图为（10x）物镜和（10x）目镜下的观察结果，若将物镜换成40x，则能观察到的细胞数目是多少？显微镜放大倍数与视野中细胞数量的关系：02①放大倍数=②放大倍数指放大物体的长度或宽度，并非体积或面积。目镜的放大倍数×物镜的放大倍数

显微镜放大倍数与视野中细胞数量的关系：（1）视野中细胞呈一行排布（2）视野中细胞呈充满分布放大后视野中的细胞数目=原数目÷放大倍数放大后视野中的细胞数目=原数目÷（放大倍数）2

显微镜使用的相关知识规律：污点不随××的移动而移动，说明污点不在××上。02①污物可能存在的位置②移动装片污点移动污点不移动在装片上移动目镜污点移动污点不移动在目镜上在物镜上（5）污点位置判断目镜物镜装片

制作临时装片擦→滴→取→放→盖。031、基本工具：紫色外表皮2、操作步骤：

取镜和安放对光固定装片低倍镜观察（1）低倍镜的使用步骤：04显微镜的使用步骤调焦（2）高倍镜的使用步骤：移转找调光圈和反光镜先粗准焦螺旋后细准焦螺旋原则：先低倍后高倍注意：使用高倍镜观察时只能调节细准焦螺旋

小结（显微镜的使用步骤）先低后高，只细不粗①转动（）使视野明亮②先（）倍镜观察③移动物像到视野（）④转动（），换成（）倍物镜⑤用（）光圈，（）面镜，使视野明亮⑥调（）螺旋，使物像清晰反光镜低中央转换器高大凹细准焦

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