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教学课件大象版一年级下册科学(新教材)
冷热与温度体验单元《冷热与温度》lěnɡrèyǔwēndù
问题与猜想桌子上有四杯水,你打算怎样比较它们的冷热?1234
活动一只用眼睛观察,你能按由冷到热的顺序给它们排序吗?1234
活动二摸一摸,你能按由冷到热的顺序给它们排序吗?要求:选择一种观察顺序,再进行比较。把结果记录在书上第2页的表格中。
思考:为什么2号杯和3号杯的排序结果不一样?
为什么2号杯和3号杯的排序结果不一样?怎样准确的观测水的冷热呢?
学习使用电子温度计活动三①按下开关(on/off)
学习使用电子温度计活动三①按下开关(on/off)②将探针完全浸没在水中
学习使用电子温度计活动三①按下开关(on/off)②将探针完全浸没在水中③示数稳定后,示数就是水的温度
学习使用电子温度计活动三①按下开关(on/off)②将探针完全浸没在水中③示数稳定后,示数就是水的温度注意:数字越大,说明温度越高,物体越热。
活动四用电子温度计测量四杯水的水温,记录,再次排序。提示:表格在书上第3页。
思考:为什么用温度计测量以后,大家的排序结果一样了?
思考:为什么用温度计测量以后,大家的排序结果一样了?温度计测量的结果更准确。
像奇奇这样试一试,说说两只手的感觉。活动五两只手分别放在冷水和热水中再把两只手同时放到温水中
放入同一盆水中,两只手的感觉为什么不一样?
放入同一盆水中,两只手的感觉为什么不一样?手的感觉容易受到影响,用温度计测量更准确。
想一想:这个现象说明什么?杨梅真甜!我刚吃完糖果,觉得杨梅一点儿都不甜。
甜度仪可以帮助我们客观测量水果的甜度。
交流:用温度计等工具观察有什么好处?
人的感官容易受到身体条件和环境的影响,观察结果不够准确。运用工具可以帮助我们更准确的观测事物。
怎样用电子体温计测量自己的体温?拓展将体温计放在腋下加紧,指定时间拿出,读取数值。健康人的体温一般为36~37度。发现自己发烧要及时看病。
测量自己一天中不同时段的体温,记录在表格中,看看有没有变化?作业提示:表格在书上第5页。
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