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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.每个班都有自己的优点,你认为自己班棒的地方在哪儿?(??)
A.上课不听讲
B.值日不勤快
C.建立“小岗位轮换制”
D.课堂不积极发言
2.(?)不是我们班级的优点。
A.同学之间相互团结,相互帮助
B.平时教室内都很整洁
C.班级干部积极热情,是老师的好助手
D.专科课时有的同学私底下传纸条,不遵守纪律
3.怎样做可以给父母减少麻烦?(??)
A.自己不认真做题,天天让妈妈辅导
B.自己的东西自己整理
C.整天丢三落四,天天需要爸爸提醒带文具
4.爸爸每天下午有喝茶的习惯,我们应该(??)。
A.为爸爸烧好开水
B.建议爸爸多喝饮料
C.劝爸爸不要喝茶
5.在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,(??)。
A.好好上学就行
B.但也应尽到自己的责任
C.吃的好穿得好就行
D.不应该管家里的事情
6.大人有时候不愿意让我们做家务,我们应该(??)。
A.长大以后再慢慢学
B.什么都不做
C.学习好就可以了
D.说服家长,锻炼自己
二.填空题(共6题,共24分)
1.我们班的优点有(???)、(???)等。
2.父母要做那么多事,很(???)。我们都爱父母,也想为他们(???)家务。很多事情我们都帮不上忙,但我们起码能做到管好(???),少给父母添(???)。
3.能够为他班喝彩,就是对他们的(???)和(???)。
4.相信我们每个人都不想给父母添麻烦,只是有时候不能从父母的角度(???),无意中给他们增添了(???)。
5.在我们班人人都有自己的(???)。
6.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的(?????)的精神,而不会在意胜败的结果。
三.判断题(共6题,共12分)
1.父母只有在生病时才需要关心、照顾。(??)
2.很多事情我们帮不上忙,但起码能做到管好自己,少给父母添麻烦。??(??)
3.我们班很棒,其他班级都不如我们班好。(??)
4.张永急着出门,把自己整理房间计划又搁置一旁了。(?)
5.同一个学校里的每一个班级都是不同的。(??)
6.从早到晚,父母总在忙碌,为工作努力,为生活奔波,为我们操心。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
爸爸很辛苦???????????我要和父母沟通
妈妈是教师???????????形成良好的劳动态度
自己整理衣物??????????经常在家里加班批改作业
做家务有收获??????????天天为工作忙碌到深夜
大人不让我做家务????????少给父母添麻烦
五.填表题(共1题,共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。
六.简答题(共5题,共29分)
1.如何让我家与叔叔家、姨妈家联系得更紧密?
2.你认为你们班存在的优点与不足分别有哪些?
3.爸爸妈妈爱我们,我们也爱爸爸妈妈。让我们为爸爸妈妈做一张爱心贺卡吧,写上我们对他们说的心里话。
4.班级制订好班规后,你认为我们应该怎么做才能督促每个同学自觉遵守?
5.做家务时怎样才能让大人打消顾虑?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.某中学是一所农村住宿制学校,路远的学生每周末才能回家。一天课间,小涛的妈妈利用赶集的机会,到学校给小涛送了一袋当地最便宜的水果。
(1)小涛应该怎样理解妈妈的行为?
(2)结合情景,写上一句会让妈妈高兴的话。
八.材料题(共1题,共12分)
1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始,对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现,那些经常做家务的孩子,在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍;获得高收入的可能性是普通人的5倍;而其失业率要比普通人低85%。相反,那些很少或根本不做家务活的孩子,成年后和普通人相比,因违法被逮捕的可能性要高出3倍;产生精神疾病的可能性高出9倍,因此而死亡的可能性要高出5倍。
(1)读了上面一段文字,你从中明白了什么?请写在下面。
(2)如果家人不同意你做家务,你打算怎样说服他们?请写在下面。
(3)做家务有很多诀窍,请写出两种。
九.综合题(共2题,共22分)
1.完成下面的“家务能手卡”,在家务学习交流会上向大家介绍一下。
家务能手卡:
我学会的家务活是(???)。
我是跟(???)学会的。
我知道的家务小妙招(1个):(???)。
我的学习体会是(???)。
2.我们已经长大了,要做一个懂事的孩子,我们在日常生活中要怎样做才算是一个懂事的孩子呢?
1.如果早上我把学习用品带齐,妈妈
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