部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷含答案【必威体育精装版】.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.父母很辛苦的原因不包括（???）。

A.为工作努力

B.为孩子操心

C.为消费享乐

2.小明针对自己班级的特色说出了以下几点，其中不是优点的是（??）。

A.在我们班，人人都有自己的岗位

B.班里建立了“班干部轮流”制，让每位同学都有机会体验

C.同学们参加集体活动的积极性不高

3.（??）是上小学之后在班级里的成长记录。

A.一家人出去游玩

B.我与弟弟比赛做家务

C.我们班参加了学校的秋季运动会

4.在自主选择时，我们不应该（??）。

A.咨询父母的意见

B.从自己的实际情况出发

C.自己说了算，不听别人的意见

D.争取锻炼和成长的机会

5.课堂上要做到（??）。

A.和同桌说话???

B.认真听讲???

C.搞小动作???

D.随意发言

6.在家庭生活中，对于负责任精神，下面说法正确的是（??）。

A.我们年龄小，现在还不用自己负责任

B.家庭责任是大人们的事情

C.我们年龄小，也要尽到自己的责任

二.填空题(共6题，共24分)

1.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增（???）。要为父母分优解愁，就从学做一个（???）的孩子开始吧。

2.承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有（?????）的精神，坚持负责（?????）。

3.在学校生活中，每个班级要做到一起（?????），共同（?????）和（?????）美好的校园生活。

4.在学校生活中，大家一起（???），共同创造和分享美好的校园生活。

5.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的（?????）和（?????）的精神，而不会在意（?????）的结果。

6.家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴、相互（???）、相互（???），都是家庭成员对家庭的贡献。

三.判断题(共6题，共12分)

1.小超经常在班里欺负我、所以他有困难了，我才不帮助他呢。（??）

2.班干部有特权，可以为自己谋私利。（??）

3.在学校里，每个班都有自己的特点，要互相学习，共同进步。?（??）

4.艳艳每天放学后都要帮爷爷奶奶喂鸭子。（??）

5.班级之间的竞争可以使用不正当的方式。（??）

6.班级之间的竞争只有害处。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.我会连。

早睡早起准时到??对待公物如珍宝

自主学习会合作??室内室外不追跑

教师卫生勤打扫??诚实守信要记牢

排队集合快静齐??专心听讲爱思考

用餐文明不挑食??进出校门有礼貌

五.填表题(共1题，共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共35分)

1.如果要你参与制订班规，你会制订哪些内容？

2.在四年级主办的“校园安全教育月”活动中，需要各班共同合作，请你设计一份班级合作活动方案。

3.你们班有没有发生过难忘的事情？请你也动笔写一写吧。

4.班级里的每位同学都是班规的制定者，也是班规的守护者。

（1）我们一起来夸夸班里的“遵守班规之星”，请把他们的名字写进下面的光荣榜里。

遵守班规之星

（2）你认为应当采取哪些措施来督促同学们自觉遵守班规？

5.结合生活中的自己，在以下环境中，你认为怎样做才是管好自己，不让家人担心呢？

?学校里：????

?在家中：????

?玩耍时：

七.辨析题(共1题，共8分)

1.某中学是一所农村住宿制学校，路远的学生每周末才能回家。一天课间，小涛的妈妈利用赶集的机会，到学校给小涛送了一袋当地最便宜的水果。

（1）小涛应该怎样理解妈妈的行为？

（2）结合情景，写上一句会让妈妈高兴的话。

八.材料题(共1题，共6分)

1.根据情境1和情境2，回答问题。

（1）情境1表现了家庭中谁对谁的爱？情境2表现了家庭中谁对谁的爱？

（2）在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些？（至少写出三个方面）

九.综合题(共2题，共18分)

1.做家务有有哪些好处？为了促使同学们更积极主动地做家务，你帮同学们设计了一个家务承诺书。你将带头填写。

2.下面是制定班规时应注意的事项，请你在赞成的意见前面画上“√”，并想一想还有什么可以补充的。

（??）班规的内容不能事无巨细、面面俱到。

（??）针对班级中存在的问题，提出班规的内容。

（??）每条班规都应由大家表决通过。

（??）要有纠正违反班规行为的办法。

（??）要有班规修订办法。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.烦恼；懂事

2.负责任；到底

3.合作；创造；分享

4.合作

5.卓