七级生物上册与环境组成生态系统课件.pptx

课前积累：1、生物与环境的关系：A、枯叶蝶静止不动时像一片枯叶，说明生物能________。B、野兔的爆炸性繁殖曾一度使澳洲的大草草场沦为荒漠，说明生物能________C、河水被化工厂排放的污水污染后，河里的鱼虾难以生存，说明环境能________2、生物与环境是相互影响的，在一定区域内，____与____形成的统一整体，叫作生态系统。

三、生物与环境组成生态系统

复习目标：一、理解掌握三个方面的知识点：1、生态系统的组成2、分析食物链，理解食物链中各生物之间的关系4、分析生态系统具有一定的自动调节能力二、增强爱护生物、保护生物，保护环境的情感.3、生态系统中的能量流动和物质循环

知识点一、生态系统的组成（自主复习生态系统的组成,及各部分的作用）生态系统的组成生物部分非生物部分生产者消费者分解者植物(光合作用,制造有机物)动物(初级消费者、次级消费者等)细菌、真菌等微生物（分解动植物遗体、遗物）阳光、空气、水等

通过光合作用制造有机物生产者通过取食获取有机物消费者分解有机物分解者生产者、消费者和分解者的关系：相互依存

2、下列各项中,不能成为生态系统的是()A、临淄太公湖B、高青蔬菜基地C、桓台奶牛场的一群奶牛D、博山原山国家森林公园1、一个生态系统无论大小，都是由（）A、生产者、消费者和分解者组成B、动物和植物组成C、生物部分和非生物部分D、所有生物组成CC3、下列各项中全属于消费者的是（）A、酵母菌、青霉菌、鲫鱼B、青蛙、蚜虫、马尾松C、非洲狮、华南虎、中华鲟D、结核菌、水杉、小麦C

食物链：和之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。如：草→害虫→吃虫的鸟生产者消费者消费者以为起点，最高级为终点,箭头是指向知识点二．食物链和食物网生产者消费者生产者（植物）消费者捕食者

知识点三生态系统中的能量流动和物质流动自主复习课本27页最后一段至29页第一段然后小组内分析、交流：1、物质流动特点2、能量最少的生物3、有毒物质最多的生物4、生物数量最多的是5、此图要构成一个完整的生态系统，还缺少6、若大量捕杀鸟类，会有什么后果生产者消费者消费者

1．下列食物链表示正确的是()A、阳光→草→兔→狐B、田鼠→蛇→鹰C、草→羊→鹿→狼D、小麦→田鼠→蛇→鹰D2、食物链为“a→b→c→d”消费者是______。数量最多的生物是______。能量最多的生物是______。含有毒物质最多的是______。

图中有几条食物链？请写出来

某湖泊生态系统中，湖水中DDT的浓度0.00005ppm(注DDT降解极慢），检测发现湖泊中生存的A、B、C、D、E在五种生物体内均含有不同浓度的DDT，结果如下表：受检生物ABCDEDDT浓度（ppm)0.0055.00.575.50.04请根据所学的生态系统的知识，用箭头把它们之间的营养关系（写出食物链）正确表示出来__________________________

知识点四：生态平衡（29页第二段--30页）1、一般情况下，生态系统中各种生物的____和_____是相对稳定的，形成一种____的平衡称为生态平衡。2、生物种类和数量越多，自动调节能力越强。4、______是影响生态系统最大的因素。3、生态系统自动调节能力是有__________的。一定限度

利用所学，分析问题

昔日美丽的呼伦贝尔大草原

被破坏的部分草原

有关专家认为，保护呼伦贝尔草原比开发利用这片草原意义更大、价值更大。事实上，呼伦贝尔草原的沙化已对国民经济和人民生产生活造成了危害。滨洲铁路正好通过呼伦贝尔沙地北部沙带，在完工火车站至嵯岗火车站几十公里的路段上，路轨经常进沙积沙，影响铁路运输。在301国道嵯岗牧场段，沙埋公路现象严重，给公路运输造成了很大不便。由于沙化面积的不断扩大，黄沙埋没了大面积草场，致使草场退化严重。

????当地牧民认为，气候干旱、鼠虫害严重、滥垦滥采滥樵是造成草原退化、沙化的重要原因。

美丽的森林

遭到破坏的森林

看到这些，你有何感想？我们在生活中该怎样做？保护生物及其生活环境，刻不容缓！保护环境就是保护人类自身！

1、某牧草留种区，为了防止鸟啄食草籽，用网将留种区罩起来。后来发现草的叶子几乎被虫吃