大学生职业生涯规划与就业指导（实践版） 课件 第8章 全面提升大学生的职业能力.pptxVIP

第八章

职业实力的锻造——全面提升

大学生的职业能力

大学生职业生涯规划与就业指导(实践版)

第二节大学生职业素质的提升

第三节大学生职场情商的培养

第四节课堂实践—

制订职业素养提升计划

差异类型

学生角色

职场人角色

活动方式

以学习书本知识为主，认识社会的途径是间接的知识以理论为主，强调对知识的输入、吸收与接纳

以实际操作为主，需要运用自己的知识技能并付出劳动，可以直接从实践中获得经验，强调对知识的输出、应用与创造，主要是向外界提供专业服务

承担责任

学习、探索，做错事有改正的空间，几乎不用承担社会责任

完成工作任务，任务出错时需要承担成本和风险，要承担相应的社会责任

社会权利

依法接受教育，并取得家庭或社会的经济资助

在开展工作的过程中依法行使职权，并在履行义务的同时获取报酬和其他相应的社会福利

社会规范

立足于教育和培养，学校主要是通过制定学籍管理条例、学生生活管理条例等规章制度，对学生的学习和生活提出相应的要求

职业不同，对职场行为模式的规范也不相同，违反相关规范通常需要承担责任，甚至会被追究法律责任

差异类型

学生角色

职场人角色

所处环境

大学生多处于寝室、教

室、图书馆、食堂这4

个环境中，整体环境氛

围轻松单纯；学习时间

弹性大，休息时间较长

通常处于节奏较快的生活中，上下班时间固定，可自由支配的时间少，经常面临一定的工作压力

人际关系

复杂程度

大学生的人际关系往往比较简单，多为师生关系、同学关系

社会人际关系相对复杂，如与领导的上下级关系、与同事的合作与竞争关系、与客户的业务关系等

独立程度

学习上可依靠老师指导，生活和经济上可依靠家长

在生活、工作、学习和经济上都要学会独立

一、从学生到职业人的角色转换

一、从学生到职业人的角色转换

学会虚心学习重视岗前培训

学会控制情绪勇于挑战自我

二、职业适应的影响因素

职业期望：大学生对将来工作的愿

景和目标。通常受个人价值观、教育背景和社会环境等因素的影响。

01

职业心态：职业心态是决定个人能

否积极应对职场挑战的关键。一个

开放、积极、愿意学习和接受反馈的心态，能够帮助自己更快地融入团队，有效处理工作中遇到的问题。

03

职业待遇：职业待遇涉及工作所提供的薪酬、福利和其他补偿。

职业风险：职业风险包括工作中可能

遇到的不确定性和潜在的挑战，如行

业变动、技术革新、职位调整等。04

02

合

正确处理好与领导的关系

在职业生涯中，大学生要学会尊重与服从领导，并主动

与领导沟通，主动询问和汇报工作，完美执行领导下达的任务。

正确处理好与同事的关系

处理好与同事的关系，应注意以诚相待、相互支持、搞

好团结。

1.处理好人际关系

三、大学生职业适应的方法

(2)

2.理智面对冷遇

(2)消除或避免冷遇的方法

大学生可以通过谦虚好学、脚踏实地、豁达大度3个途径消除或避免冷遇。

(1)寻找造成冷遇的原因

当大学生在工作中受到冷遇时，首先要从自身找原因。

三、大学生职业适应的方法

因为双方误会产生的隔阂

因为自己的不慎，损害了对方利益而产生的隔阂

3.积极消除隔阂

蹈

02

OPTION

三、大学生职业适应的方法

03

OPTION

⑨

因双方缺乏了解而产生的隔阂

01

OPTION

大学生面对领导或前辈的批评时，应该保持虚心接受和学习的态度。首先，大学生要认真倾听领导或前辈的反馈，理解批评背后的意图和指出的问题所在。其次，大学生要保持冷静和虚心的态度，即使批评可能令人不悦，也要认识到这是成长和改进的机会。

随后，大学生要主动询问具体改进的方法和建议，表现出愿意学习和进步的态度。最后，大学生需要制订实际的行动计划，将批评转化为具体的改进措施，并在实践中不断调整和完善。

4.虚心接受批评

三、大学生职业适应的方法

第三节大学生职场情商的培养

第四节课堂实践——

制订职业素养提升计划

第一节大学生职业适应

学习能力主要指学习的方法与技巧。生初涉职场时，可以从以下方面提升自己

的学习能力。

1.学习能力

设定目标时间管理实践应用持续学习

一、提升个人能力

表达能力是指一个人把自己的思想、情感、想法和意图等，用语言、文字、图

形、表情和动作等方式清晰明确地表达出来，并利于他人理解、体会和掌握的能力。

2.表达能力

一、提升个人能力

语言表达能力

文字表达能力

3.人际交往能力

以下是提升大学生人际交往能力的3种方法。