安徽省宿州市砀山县七校2024-2025学年高二下学期期中考试 历史试题（含答案）.pdfVIP

2024～2025学年度第二学期高二年级期中联考

历史试题

考生注意：

1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。

2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应

题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域

内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

4．本卷命题范围：选择性必修1＋选择性必修2第1课～第9课。

一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符

合题目要求的。）

1．贾谊认为汉高祖“立诸子雒阳上东门之外，毕以为王，而天下乃安”。司马迁则云：“吴有豫章郡

铜山，濞······煮海水为盐，以故无赋，国用富饶。”这可用于说明，汉初

A.政治稳定促进了小农经济的快速发展B.血缘政治仍具有一定现实价值

C.体制变革推动了强干弱枝局面的形成D.郡国并行维护了国家长治久安

2．德国学者韦伯在《经济与社会》（1921年首次出版）中指出：“行政人员必须由那些在技术上有能

力的和长期任职的专家-官僚来担任。尽管官僚从属于他们的政治主管，但主管并不能够直接干预官

僚发挥其应有的作用和完成其应完成的具体工作。”这一主张

A.表明分权与制衡机制失效B.可规避政党间的争权夺利

C.契合了政府职能扩张需要D.意在强化政治精英的权力

3．美国的分权制衡体现在五个层面：参议院与众议院的分权制衡、三权分立制衡、联邦政府与州政府

的权力制衡、政党间的分权制衡、公民社会与国家权力之间的分权制衡。在美国的政治家们看来，

政府的工作效率并不是最重要的。这折射出美国

A.政治体制的本质特征B.联邦制与直接民主相结合

C.践行了天赋人权思想D.实现了政治理念的多元化

4．秦简《法律答问》载：“免老告人以为不孝，谒杀，当三环之不？不当环，亟执勿失。”此外，秦

律有“子告父母，臣妾告主，非公室告，勿听”的规定。这反映出秦律

A.开启律令儒家化B.教化效果较为显著

C.法律体系较完善D.注重维护家庭伦理

5．下表所示为新中国成立初期到改革开放前文艺创作的三种类型。据此可知，这一时期的文艺创作

类型文艺作品

1《红岩》（1961年）《红日》（1957年）《红旗谱》（1957年）

2《山乡巨变》（1958年）《创业史》（1960年）

3《甲午风云》（1962年）《林则徐》（1959年）

A.体现了八字方针的实践价值B.为社会主义精神文明建设奠定基础

C.得益于文化领域的拨乱反正D.旨在消除我国城乡之间的文化差距

6．《汉书·食货志》载：汉武帝统一岭南后，任用当地民族首领为官，实行“以其故俗治，无赋税”

政策，并令“南阳、汉中以往，各以地比给初郡吏卒奉食币物，传车马被具”。汉武帝实施上述举

措

A.体现出因地制宜的民族方针B.加强了对新疆地区的管理

C.推动了岭南各民族的封建化D.导致地方行政权逐步扩大

7.1533年，英国议会颁布“禁止向罗马教廷上诉法案”，强调：“英国由一个至高无上的国王来统治，

他拥有相应的至高无上的尊严和王权。”1534年，颁布《至尊法案》，从法律上肯定英王在英王国

领土范围内享有至高无上的世俗统治权和宗教管辖权。这些法案的颁布

A.推动了人文主义思想传播B.推动了新基督教教会的