辽宁协作校2024-2025学年度高三第二次模拟考历史试题（含答案）.pdf

1.B。曾侯乙墓葬中楚王送的镈钟摆在象征王位的宫调上，这违背了

分封制下的等级规范，说明分封制度遭到破坏；不能说明曾国文化

深受楚国影响，A错误；材料未体现各诸侯国相互征伐，C错误；“彻

底瓦解”说法过于绝对，D错误。

2.A。从商至秦汉，瘟疫发生地区范围不断扩大，涉及更多区域，这

反映出统一多民族国家逐渐形成，疆域不断拓展；仅从这些地区分

布不能确定大瘟疫从中原向南方扩散，B错误；材料未体现大瘟疫发

生频率逐渐提高，C错误；材料没有提及古代政府对疫情防控的态度，

D错误。

3.C。“犬牙交错，以北制南”可防止地方割据，加强中央对地方的

控制，“事为之防，曲为之制”强调对事务进行多方面防范和制约，

都有利于应对“方镇太重，君弱臣强”的局面；“画野分州，任土

作贡”是分封制下的内容，不利于加强中央集权，①错误；“山川形

便，因俗而治”容易形成地方割据，③错误。

4.D。欧阳修指出青苗法在实施过程中，官员为完成任务催促百姓借

钱，这会加重农民的经济负担；材料未提及官员贪污腐化，A错误；

材料强调的是青苗法实施中的问题，并非打击民间高利贷行为，B错

误；材料没有体现青苗法对政府财政收入的影响，C错误。

5.A。①为长江中下游地区，这里是重要的粮食产区，符合“天下第

一出米之区”的描述；②为四川盆地，③为岭南地区，④为华北地

区，均不如长江中下游地区在当时粮食生产和外运方面突出，B、C、

D错误。

6.B。上海租界中国商人因与洋人贸易的需求，促使洋泾浜英语流行，

说明贸易需求影响语言发展；洋务运动主要在19世纪60-90年代，

与材料时间不符，A错误；“广泛接受”说法过于绝对，C错误；中

国在鸦片战争后就已被迫卷入世界市场，材料强调的是贸易对语言的

影响，D错误。

7.D。1935年红军发布对少数民族的宣传标语，有利于团结少数民

族，得到他们的支持，从而有利于红军实施战略转移；国民大革命

在1924-1927年，A错误；这些口号只是宣传，并未真正赋予少数

民族平等权利，B错误；抗日民族统一战线在1937年正式形成，C错

误。

8.A。伪满洲国用四书五经授课，禁用进步文章，还强制儿童上学，

这是在推行奴化教育，毒害青少年；材料未体现其调整主要侵华方

式，B错误；伪满洲国针对的是东北地区，不是国统区，C错误；“以

华制华”政策在材料中未明显体现，D错误。

9.B。1971年中华人民共和国恢复在联合国合法席位，1972年中美

关系开始正常化和中日建立外交关系，这些外交成就促进了中国与其

他国家的交流，使得中国乒乓球队访问及被来访数量在1971年后呈

高峰；中美《关于建立外交关系的联合公报》发表于1978年，①错

误；中国积极参加以联合国为中心的多边外交是在改革开放后，③错

误。

10.C。新中国国防力量取得成就的根本原因是社会主义制度的优越

性，能够集中力量发展国防科技；科学技术进步是重要因素，但不

是根本原因，A错误；改革开放从1978年开始，不能涵盖新中国成

立以来的全部时间，B错误；国际环境改善是外部条件，不是根本原

因，D错误。

11.A。古希腊神话中奥瑞斯忒斯审判过程中，有法官质询、证人辩

护和民众投票等程序，体现了重视司法审判的程序性；古希腊最高

权力机关是公民大会，B错误；材料未体现直接民主不能维护正义，

C错误；材料没有表明宗教势力左右社会公正，D错误。

12.D。朝鲜王朝对关羽信仰从陌生排斥到大量祭祀，体现了中华文

化对朝鲜的辐射；中华文化圈在之前就已形成，A错误；“全盘吸

收”说法过于绝对，B错误；仅从关羽信仰的变化不能充分说明中朝

文化交流频繁，C错误。

13.A。梁启超认为拿破仑战争将意大利统一，废除小朝廷，扫除封

建积弊，传播了法国民法的自由精神，即传播了法国大革命的成果；

当时没有欧洲一体化思想，B错误；增强欧洲地区法治意识不是材料

强调的重点，C错误；侵犯意大利国家主权不是梁启超评论的重点，

D错误。

14.C。漫画中德国殖民者让非洲动物执行军事化生活方式，作者意

在讽刺德国对非洲大陆的奴役；A选项与漫画讽刺意图相悖；漫画

未体现对动物资源的掠夺，B错误；漫画与大陆会议无关，D错误。

15.D。匈牙利改革保持国有经济主导地位，发展多种经济成分，运

用经济杠杆管理经济，这些措施有利于增强经济体制的活力；改革

没有使匈牙利摆脱苏联模式束缚，A错误；没有开辟社会主义建设新

道路，B错误；改革没有背离科学社会主义道路，C错误。

16.B。人工智能发展使低技能岗位被取代，同时创造高技能工作机

会，推动了就业结构调整；