2025年秋学期统编版九年级上册语文第六单元复习学情评估卷（含答案）.pdfVIP

第六单元学情评估卷

时间：120分钟满分：120分

第一部分(1～2题12分)

四大名著不仅在中国文学史上有着举足轻重的地位，还是世界的文化遗产。

九年级(1)班举行“了解四大名著”主题活动。请你完成下列任务。

1.阅读下面文字，回答后面的问题。(共8分)

提起经典，你第一时间想到的是什么？网络上有一个高赞回答是：“打开

一份任意中国人的必读书单，里面都有四大名著的身影。”读《红楼梦》，感

受大观园里的世情冷暖，感悟人性的贪、嗔、痴；读《三国演义》，看一众(j

īngshì-qícái)搅动时代风云，演绎英豪传奇；读《水浒传》，看天上星宿化身梁

山好汉消灭乱臣贼子，对抗昏庸朝廷；读《西游记》，看师徒四人历尽苦难求

得真经，感悟忠诚、勇敢、智慧和慈悲等传统美德。作为古典小说的巅峰，

四大名著的内涵，无疑是博大而丰盛的。从这些经典中汲取智慧，能让我们(d

ùnkāi-máosè)，领悟生活的真谛。

(1)给文段中加点的字注音。(2分)

①嗔__________②星宿__________

(2)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分)

①(jīngshì-qícái)_______________②(dùnkāi-máosè)_______________

(3)文段中画横线的句子存在语病，请提出修改意见。(2分)

(4)小冀同学找到四大名著里的几副人物对联布置教室，可惜对联被打乱了，

请你帮他选出人物和其上下联一一对应正确的一项(2分)()

上联：①三顾频烦天下计②娴静似娇花照水③忠义枉做三尺剑④笑傲三

界无生无灭

下联：⑤行动如弱柳扶风⑥生命恰似一叶舟⑦睥睨万世有勇有谋⑧一番

晤对古今情

人物：诸葛亮：______林黛玉：______卢俊义：______孙悟空：______

1

A.①⑧/③⑥/②⑤/④⑦B.③⑥/④⑦/①⑧/②⑤

C.①⑧/②⑤/③⑥/④⑦D.④⑦/①⑧/③⑥/②⑤

2.学校以该主题活动为契机，开展“戏说经典，剧读小说”课本剧展演活动，小

冀想加入班级的表演团队，下面是他向班主任李老师写的一份申请书，请你

帮助修改。(共4分)

申请书

尊敬的李老师：

您好！学校将要开展“戏说经典，剧读小说”课本剧展演活动，我平时喜欢

读小说，并且喜欢扮演小说中的人物角色，具备一定的表演能力，因此我请求加

入班级的表演团队，为班级贡献自己的一份力量。

请您务必批准。

2025年5月12日

(1)申请书中的画线句表达不得体，请提出修改意见。(2分)

(2)申请书的格式上有一处缺漏，请提出修改意见。(2分)

第二部分(3～20题58分)

一、古诗文阅读

(一)默写(共6分)

3.随着活动的深入，大家发现以所学诗词关联经典名著，能更好地感悟名著的

精神内涵。为此，大家特作出如下总结。请你结合所学诗词补全总结。(6分)

罗贯中的《三国演义》中，诸葛亮为了蜀汉大业，“鞠躬尽瘁，死而后

已”，我们读出了李商隐《无题》中“①______________________，②

______________________”的奉献精神。施耐庵的《水浒传》中，林冲风雪山

神庙，我们读出了韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中“③___________________