遵纪守法--礼貌待人--做合格中学生.pptVIP

遵纪守法礼貌待人

做合格的中学生

;3;2;1;在洁净美丽的校园里，发生了这样一件不美丽的事情……;2009年10月某天午饭后;该男生在事件中的表现令人遗憾！他对自己的行为矢口否认，不知悔改。对学校领导的劝阻置假设罔闻，蛮不讲理。

事情的发生看似偶然，却显现出局部学生在礼貌待人、尊敬师长上存在欠缺。

同学们，不知你对这个现象如何看待呢？你认为怎样做才是一名合格的中学生呢？;2004年9月1日国家教育部发布了新修订的《中小学生守那么》和《中学生日常行为标准》，对中学生的行为做了进一步的标准。

《中小学生守那么》第7条指出：孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。第9条指出：老实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

《中学生日常行为标准》第9条指出：尊重教职工，见面行礼或主动问好，答复师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。;目前，在我校出现了三个值得关注和思考的现象。

现象一

个别学生在校园内乱扔乱丢……;热爱自然;同学们，你怎么看在校园乱扔垃圾的现象呢？;《中小学生守那么》第10条指出：热爱大自然，保护生活环境。

《中学生日常行为标准》第3条指出：讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。;现象二

个别男生在学校厕所抽烟……;珍爱生命;同学们，你们怎么看男生在厕所吸烟的现象呢？;《中小学生守那么》第4条指出：珍爱生命，注意平安，锻炼身体，讲究卫生。第5条指出：自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

《中学生日常行为标准》第37条指出：珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。;厕所吸烟的危害;吸烟的危害;珍爱生命

远离烟草;

现象三

个别男女学生交往过密，引发了师生对男女交往问题的思考……;男女学生;上海市某中学根据《未成年人保护法》和上海《青少年保护条例》的有关规定，制定了男女生交往“八提倡、八不提倡”标准，希望通过标准指导男女生交往行为，为同学们营造一个健康、快乐的交往环境。

“八提倡、八不提倡”内容如下：;一、交往对象：提倡男女同班同学多交往，不提倡男女生跨班、跨年级，更不提倡跨校，甚至跨行业交往。?

????二、交往范围：提倡男女生集体交往，不提倡男女生单个密度交往。?

????三、交往场合：提倡男女生在校内交往，不提倡男女生在校外，尤其在娱乐场所交往。?

????四、交往内容：提倡学生交往多谈学习、工作等健康内容，不提倡同学交往谈吃、谈穿、谈玩。?

????五、交往形式：提倡学生交往重精神轻物质，不提倡学生交往送礼。?

????六、交往举止：提倡男女生交往讲究文明，举止言辞得体，不提倡男女交往动手动脚，肢体接触。?

????七、交往指导：提倡男女交往应主动听取长辈的指导，不提倡背着长辈特别是监护人交往。?

????八、交往虚实：提倡男女生交往在现实环境中进行，不提倡男女生在网上交往。;记者访谈：男女生交往装上“防火墙”

该标准的制定者——陈军老师接受记者采访时强调说，学校制定标准不是禁止男女生之间的交往，而是希望通过标准，鼓励男女生之间多交往、正常交往，从而扩大交往的空间。以往，男女生上课不同桌，课后不来往，这在现代社会是不可取的。现在，学校提出八大标准，好比给电脑装上防火墙，是为了保护同学之间的交往，这有利于他们的身心健康和成长。

同学们，你是怎么看待这个问题呢?;中小学生守那么

1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2.遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。

3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

4.珍爱生命，注意平安，锻炼身体，讲究卫生。

5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

9.老实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

10.热爱大自然，保护生活环境。;同学们，你们必将走向社会，而此时你们正处于成长阶段，可塑性很大，礼貌待人的文明行为也要在此时培养，以适应社会的需要。

同学们，只要你们严格要求自己，身体力行，从点点滴滴做起，坚持不懈，就会养成礼貌待人的好习惯，并使之成为个人生活素质的重要组成局部。

同学们，让我们面对成长的拔节，从未来着眼，从现在做起，从点滴入手，争做合格中学生！

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