6.2 多彩的职业 教学设计- 2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册.docxVIP

6.2多彩的职业教学设计-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

6.2多彩的职业教学设计-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

教材分析

嘿，亲爱的同学们，咱们今天要一起探索一个充满活力和梦想的世界——多彩的职业！??这可是2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册的重要内容哦！我们要走进不同职业的世界，感受它们背后的故事和意义。这不仅仅是为了了解知识，更是为了激发我们的梦想，找到属于自己的未来方向。??接下来，咱们就一起踏上这场精彩的职业之旅吧！??

核心素养目标

同学们，通过今天的学习，我们希望培养以下几个方面的核心素养：首先，提升自我认知，了解不同职业的特点和要求；其次，增强社会责任感，认识到每一种职业对社会的重要性；最后，激发创新思维，鼓励大家探索未来职业的新趋势。这样的学习，不仅能让你们对职业世界有更深的理解，还能帮助你们在未来的人生道路上做出更明智的选择。??????

教学难点与重点

1.教学重点，

①**理解不同职业的社会价值**：引导学生们认识到每种职业都有其存在的意义，对社会的贡献不可或缺。

②**分析职业发展与社会需求的关系**：帮助学生理解职业选择与个人兴趣、社会需求之间的平衡，培养他们前瞻性的职业规划能力。

2.教学难点，

①**跨越学科界限，综合运用知识**：难点在于如何将道德与法治课程中的伦理道德观念与职业选择相结合，让学生在实践中理解这些观念。

②**激发学生的内在兴趣和探索欲望**：由于职业种类繁多，如何激发学生对不同职业的兴趣，引导他们主动探索和思考，是本节课的难点之一。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都能拿到统编版道德与法治九年级下册，这是我们今天学习的主要依据。

2.辅助材料：我会准备一系列与职业相关的图片、图表和视频，比如不同职业的工作场景、职业发展历程等，让学生们直观感受职业的多样性。

3.教室布置：为了便于小组讨论和分享，我会将教室划分为几个讨论区，并准备好白板和记号笔，以便我们在讨论中记录重点和灵感。

教学过程

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**导入环节**

（老师站在讲台前，微笑着面对学生）

同学们，早上好！今天我们要开启一段关于“多彩的职业”的奇妙旅程。你们知道吗？职业的世界就像一本精彩的书，每一页都充满了故事和可能。??今天，我们就一起来翻翻这本书的第一页，看看里面有哪些奇妙的故事等着我们去发现。那么，请大家思考一下，你们心中的理想职业是什么？为什么？

（学生开始思考和回答）

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**活动一：职业探秘**

（老师走到教室的一角，展示准备好的职业图片和图表）

同学们，现在让我们一起来探秘这些职业吧。我这里有一些职业的图片和图表，你们可以看看，然后告诉我，你们对这些职业有什么了解？它们的工作内容和特点是什么？

（学生分组讨论，老师巡视指导）

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**探究环节**

**1.职业的社会价值**

（老师回到讲台，拿起一支笔在白板上写下“职业的社会价值”）

同学们，接下来我们来探究一下职业的社会价值。你们认为，每一种职业对于社会来说都是重要的吗？为什么？

（学生开始讨论，老师引导）

老师：是的，每一种职业都有其独特的价值。比如医生救死扶伤，教师传播知识，工程师建造未来。那么，我们如何从个人的角度去理解这些职业的社会价值呢？

（学生分享个人观点，老师总结）

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**2.职业与个人兴趣**

（老师切换到下一张幻灯片，展示关于职业兴趣的图表）

同学们，刚才我们提到了职业的社会价值，那么接下来我们来聊聊职业与个人兴趣的关系。你们认为，选择一个与个人兴趣相符的职业重要吗？为什么？

（学生分组讨论，老师巡视）

老师：确实，选择一个与个人兴趣相符的职业可以让工作变得更加愉快和有意义。那么，如何找到自己的兴趣所在，并将其与职业选择相结合呢？

（学生分享经验，老师总结）

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**活动二：职业体验分享**

（老师邀请几位学生上台分享他们的职业体验）

同学们，下面我们有请几位同学来分享一下他们的职业体验。请大家认真听，看看他们是如何找到自己的职业方向的。

（学生分享，其他学生认真聆听）

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**讨论环节**

**1.职业规划的重要性**

（老师回到讲台，引导学生进行讨论）

同学们，刚才我们听了同学们的职业体验分享，那么你们认为职业规划的重要性体现在哪里？

（学生分组讨论，老师巡视）

老师：职业规划可以帮助我们更好地了解自己，明确目标，规划未来。那么，如何进行有效的职业规划呢？

（学生分享观点，老师总结）

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**2.职业发展趋势**

（老师展示关于未来职业发展趋势的图表）

同学们，现在让我们来看看职业发展趋势。你