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2020年年推荐的小学语文教师实习自我鉴定合集

小学语文老师实习自我鉴定(一)

在这次短暂的小学语文老师实习中，我有非常多的心得和体会，我也收获了丰富的教学经历，是一次受益终身的实习经历。

通过小学语文老师实习我明白了要想理解小学生对课文的理解程度，有一个不错的方法，让他朗读课文，带给本人对课文的理解有感情的去朗读。

小学的课文在选择时是非常讲究的，每一篇课文我们都能学到好多东西，不只是对小学生，关于每一个人，尤其是经历了许多人情世故的人，更需要学习一下小学的课文。《钓鱼的启示》告诉我们，道德只是个简单地是非的咨询题，实践起来却非常难。生活中有非常多条那样大的“鱼”，而没有几个人能正确处理这条“鱼”。《通往广场的路不止一条》告诉我们，生活中华遇到了失败，发觉眼下的路到大不了目的地，我们能够多找几条其他的路试试。《落花生》告诉我们，人要做有用的人，不要做只讲风光而对别人没有好处的人。《珍珠鸟》告诉我们，信任，往往制造出美妙的境地。实习期间我也经常阅读读小学课本，几多收获，几多感慨。

在实习期间，我也经常登上讲台给学生上课。印象最深的确实是讲的一堂哲理短文课，为了讲好这篇哲理小短文，我从几天前就开场预备了。但真正讲下来，并不是那么如意，我也对此进展了深化的自我反思。在导入部分，整体来说，依然比拟满意的，但关于同学们对：“条条大路通罗马”的理解可能错误，还好有少数同学理解，没有妨碍教学的正常进展。在字词教学时，出现了一个错误，确实是在生字教学上，新的生词我也组了词，如此束缚了小孩们的思维，应该给他们更大的空间，让他们本人进展组词，我应该充当引导的角色。在对课文讲解和对中心思想进展升华时，我的总结过少，以致于感受没有讲透，应该进展总结和引导。在整个教学中，我发觉了本人一个非常大的咨询题，确实是对课堂的掌控才能缺乏。所以，这其中有主、客观两个方面的缘故。所以主观缘故是主要缘故，和我的才能有关，和本人的经历有关。总结了这次的教训，我在以后的教学中渐渐改良，获得了非常大的进步。

通过这次的小学语文老师实习，我发觉了本身的缺乏之处，也积极的在改正，为今后正式步入老师行业奠定坚实的根底。

小学语文老师实习自我鉴定(二)

在2020年9月到12月，我在****二年级十班进展了为期三个月的实习，在期间担任一名语文老师、书法老师等。下面我将从实习目的;实习单位及实习岗位介绍;实习内容、过程和完成的任务;实习收获、体会和建议等方面对实习工作做个介绍：

一、实习工作的目的

本次教育实习工作的目的是，将本人所学的汉语言文知识和教育学、心理学理论运用到教育教学中去，向指导老师和前辈老师们学习探究更多更好的教学教法和班主任工作的经历，在实践中勇于创新，积极实干，使本人成长为一名优秀的小学语文老师。

实习单位及实习岗位介绍

我本次实习的单位是******，该校是一所中国西部根底教育名校。学校开设有一年级到六年级，学校现有52个教学班，3263名学生。专任老师139人，其中有8名中学高级老师，6名市级骨干老师，5名市级骨干老师培训对象，4名区级学科带头人，38名区级骨干老师;本科学历老师69人，专科学历老师53人，中专学历老师17人。校园环境优雅，教学主楼装修美观，操场四周树木成荫，鸟语花香，拥有较好的育人气氛。学校着力建立“生态教育”特色，依托“生态教育提升办学质量、特色文化促进品牌开展”的办学思路，嘹亮地提出了“为生命成长奠基”的办学理念，构建“多样、共生、平衡、开展”的教育生态共同体，努力打造具有辐射性、示范作用的生态教育特色品牌。我今次实习的对象是该校二年级十班的语文教学，该班学生共70人，是一个好学上进，根底良好的班级。

三、实习内容、过程和完成的任务

在实习期间，我积极配合老师做好工作。实习效果明显，遭到实习单位的好评。主要表现为：

(一)、教学工作方面：自入校开场，就投入到教学工作当中，教授品德与生活课程，谦虚听指导老师的授课，认真学习并接手语文、书法等课程。我积极备课，不断向指导老师请教，认真上课。修改作业精确记录学生书写等错误，为小孩纠错及毕业论文的撰写做好素材。区优秀老师赛课活动我都抽时间去听，学习优秀老师的授课经历。相信本人对这份工作的热爱和投入，以后本人定会成为一名优秀老师。

(二)、班主任工作方面：在实习的第二周我能叫出全班70个小孩的名字，理解他们学习、家庭情况。在放学的路上和家长聊天理解情况。在实习期间协助班主任完成了早自习、升旗、课间操、眼保健操等时间段的班主任日常工作。通过试做我已根本具备作为一名班主任的才能。

(三)、其他方面：我凭本人的辛勤赢得指导老师和班级授课老师的好评，数学老师评价我是办公室5个实习生中最负责最认确实一个，也是特别像老师的一个!我还得到办