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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小明针对自己的班级说出了以下几点,其中是不足的是(?)。
①在我们班,人人都有自己的岗位
②班里建立了“干部轮流”制,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任
③遇到困难没有同学无私相助??
④同学们参加集体活动的积极性不高
⑤同学们都爱学习
A.①②③④⑤???B.①②⑤???C.③④
2.在讨论如何孝敬父母时,不少同学说:我替父母做……我帮父母做……,老师引导同学说:请你们去掉“替”“帮”这些字眼好吗?对老师用意的正确理解是(??)。
A.主动做家务是我们应尽的责任
B.做家务是长大后的事情
C.说话要简洁,别拖泥带水
3.怎样做可以给父母减少麻烦?(??)。
A.自己不认真做题,天天让妈妈辅导。
B.每天晚上睡前清理书包,检查用品
C.放学后没和家长说,先去同学家玩一会再回家
4.下列同学的做法,不值得我们学习的是(???)。
A.四(1)班同学用餐挑食
B.四(2)班同学喜欢阅读
C.四(3)班有几位同学在书法比赛中获得了荣誉
5.学校运动会上,邻班的小刚获得了年级组第一名,在颁奖仪式上,你会怎么做(?)。
A.只观看不鼓掌???
B.应该鼓掌祝贺???
C.有自己班级的同学就鼓掌
6.班级之间举行科技比赛,下列做法中不可取的是(??)。
A.和同伴一起讨论创意作品
B.抄袭其他班的作品
C.自己独立完成作品
二.填空题(共6题,共22分)
1.班规的制订不是一件(???)的事情,我们必须掌握制订班规的程序和方法。
2.舅舅来家里做客,而父母都不在家,我(???)。
3.家人之间的(?????)、(?????)、(?????)就是家庭成员对家庭的贡献。
4.为了了解父母在(???)中的辛苦,我们可以跟着他们去(???)也可以直接(???)。
5.设计班徽时,要(?????)明确、简洁美观。
6.有了为家庭负责的精神,我们就会处处为(???)着想,主动做(???)的事情,不会认为家庭事务只是大人的事情。
三.判断题(共6题,共12分)
1.小学生都还小,班规由班主任制定就行了。?(??)
2.当集体活动与个人活动有冲突时,应先参加集体活动。(??)
3.作为家中一员,为家庭事务出主意,用自己的行动为家庭做贡献。(??)
4.我们班有许多优点,没有任何缺点。(??)
5.班徽是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。(??)
6.小明经常陪爸爸妈妈去公园散步。??(?)
四.连线题(共1题,共5分)
1.班规可以让班级生活健康有序,请合理连线。
课堂上?有序不乱跑
课间时?听讲爱思考
排队时?集合快静好
午餐时?卫生勤打扫
值日时?文明不挑食
五.填表题(共1题,共6分)
1.当和父母在一起时,你留意过他们在忙什么吗?仔细观察,体会他们的辛苦。
六.简答题(共5题,共36分)
1.在全校运动会上,强强只为自己班的运动员喝彩,这说明强强?
2.家庭责任的承担不能仅凭一时兴起,需要坚持负责到底!把自己坚持完成负责到底家务列举出来。
3.家庭责任的承担不能仅凭一时兴起,需要有负责任,坚持到底的精神。那么,在做家务活中,你坚持完成了哪些家务?你从中感受到自己负责任的精神了吗?请同学们结合自己做的家务活实际情况,谈谈自己是怎样为家庭负责的?
4.写一句话或一首小诗赞美一下我们的班级!
我们班的优点有:
5.怎么做到不给父母添麻烦?(列举3条)
七.辨析题(共1题,共8分)
1.母亲节那天,我给妈妈送去了贺卡。我告诉妈妈,我要做家里的“小帮手”,不做家里的“小皇帝”。你觉得我做的对嘛?为什么?
八.材料题(共1题,共6分)
1.看图回答问题。
在我们班,人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任。因此,地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私相助……
每个班都有自己的优点,你能说出自己班棒在哪里吗?
九.综合题(共2题,共14分)
1.下面是王小明同学的采访记录,请根据采访纪录进行整理,将答题卡上正确的选项划“√”。
2.图片中的同学在讨论如何做家务,你想对下面这些观点说些什么?
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.A
5.B
6.B
二.填空题
1.简单
2.陪舅舅聊天,给舅舅倒茶
3.相互陪伴;相互关心;相互支持
4.工作;上一天班;进行一次小记者访问?
5.主题
6.家庭;力所能及
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.做早饭;刷碗;洗衣服;做午饭;父母每天的工作都
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