（浙江小升初）近两年真题分类汇编专题06 填空题60题（三）-浙江省2024年小升初数学招生分班备考专版（答案解析）.docxVIP

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（浙江小升初）近两年真题分类汇编专题06填空题60题（三）

亲爱的同学们，小学六年的学习已经接近尾声，经过一些列的复习，相信大家已经全部掌握了小学内容，小升初在学习生涯中是非常关键的，在此特为大家专门准备了浙江省各地市近两年的真题，希望大家在练习后更进一步，加油！

答案解析

一．填空题（共60小题）

1．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。

【解答】解：小明重35千克；教室的面积约48平方米。

故答案为：千克，平方米。

【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。

2．【分析】（1）把2米知的铁丝平均分成5段，求每段占全长的几分之几，就是把2米知的铁丝看作单位“1”，平均分为5份，求其中的一份，用解答；

（2）求每段长多少，用铁丝的总长2米除以段数5即可．

【解答】解：（1）；

（2）（米；

故答案为：，米．

【点评】本题主要考查分数的意义，注意掌握求每段占全长的几分之几和求每段长多少米的区别．

3．【分析】（1）求12吨的是多少吨，把12吨看作单位“1”，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答．

（2）多少克的是15克，把要求的数量看作单位“1”，根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法解答．

【解答】解：（1）（吨；

（2）（克；

故答案为：8；25．

【点评】此题解答关键是确定单位“1”，单位“1”是已知的用乘法解答，单位“1”是未知的用除法解答．

4．【分析】用求出三个数的和，再由“这三个数的比是”把三个数分别看作是份，份，份，由此求出一份，进而求出最大数。

【解答】解：一份是：

又因为

所用最大数为：

故答案为：7.5。

【点评】主要考查按比例分配题的特点：已知两个数的比（三个数的比），两个数的和（三个数的和），求这两个数（三个数），用按比例分配解答。

5．【分析】把两个长方体的的面拼在一起，成为一个的长方体，这样的长方体4个合起来即为的一个正方体，故要个长方体．

【解答】解：由题意得，至少需要8个这样的长方体，拼成的正方体的棱长为4厘米，

表面积：（平方厘米），

答：至少用8个这样的长方体，拼成的正方体的表面积是96平方厘米．

故答案为：8，96．

【点评】此题考查了长方体拼组正方体的方法及正方体表面积公式的计算．

6．【分析】解决此题关键在于0.8，0.8的小数点向右移动两位，同时添上百分号可化成百分数，可化成成数即八成，也可化成折数即八折；由此进行转化并填空．

【解答】解：十分之八八折八成；

故答案为：八，八．

【点评】此题考查小数、分数、百分数之间的转化，根据它们之间的关系和性质进行转化即可．

7．【分析】由圆柱的侧面展开图的特点可知：圆柱的侧面展开后，是一个长方形，长方形的长等于底面周长，宽就等于圆柱的高；圆柱的表面积个底面积侧面积；圆柱的体积底面积高；圆柱的体积是与其等底等高的圆锥体的体积的3倍，据此即可逐题求解．

【解答】解：圆柱的侧面积：

圆柱的表面积：

圆柱的体积：

圆锥的体积：

答：侧面积是，表面积是，体积是，与它等底等高的圆锥的体积是．

故答案为：94.2；150.72；141.3；47.1．

【点评】解答此题的主要依据是：圆柱的侧面展开后，是一个长方形，长方形的长等于底面周长，宽就等于圆柱的高；圆柱的体积是与其等底等高的圆锥体的体积的3倍．

8．【分析】（1）先把下层的本数看成单位“1”，求出下层的本数的是多少本，然后用这一数量除以上层的本数，求出它占上层本数的百分之几；

（2）先求出上下两层的本数差，这个差的一半就是上层应拿出给下层的本数，然后用上层拿出的本数除以原来上层的本数即可．

【解答】解：（1），

，

；

（2），

，

，

；

答：上层的等于下层的，从上层取放到下层后两层书的本书相同．

故答案为：60，12.5．

【点评】本题首先找清单位“1”，进一步理清解答思路，列式的顺序，从而较好地解答问题．

9．【分析】根据题意，如图线段的长可以利用的长减去的长；根据容斥原理可知，。其中，。

【解答】解：

答：线段，线段。

故答案为：21，14。

【点评】此题主要考查了线段的定义和容斥原理，要熟练掌握。

10．【分析】（1）观察图可知：小亮6分钟走的路程是300米，妈妈是在小亮出发6分钟后才追小亮的，根据速度路程时间，求出小亮的速度。

（2）根据速度路程时间，求出妈妈的速度即可。

【解答】解：（1）（米分钟）

答：妈妈出发时，小明已经走了300米，他的速度是50米分钟。

（2）

（米分钟）

答：妈妈的速度是75米分钟。

故答案为：300，50；75。

【点评】此题考查了如何从统计图中获取信息，并根据所获取的信息进行有关解答计算。

11．【分析】根据数轴的认识即可