第八课 学习借鉴外来文化的有益成果（课件）高考政治一轮复习课件（新高考通用）.pptxVIP

二十大精神导读：讲好中国故事??传播中国好声音

加快构建中国话语和中国叙事体系，展现中国之路、中国之治、中国之理背后的思想力量和精神力量。加强对中国共产党执政理念、治国方略的宣传阐释，全面展现新时代高质量发展图景。积极提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，向世界阐释推介更多具有中国特色、体现中国精神、蕴含中国智慧的优秀文化。讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。加强国际传播能力建设，全面提升国际传播效能，必须加强顶层设计和研究布局，构建具有鲜明中国特色的战略传播体系，着力提高国际传播影响力、中华文化感召力、中国形象亲和力、中国话语说服力、国际舆论引导力。进一步深化文明交流互鉴，推动中华文化更好走向世界。我们要将“一带一路”建成文明之路。“一带一路”建设要以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，推动各国相互理解、相互尊重、相互信任。;二十大精神导读：讲好中国故事??传播中国好声音

加快构建中国话语和中国叙事体系，展现中国之路、中国之治、中国之理背后的思想力量和精神力量。加强对中国共产党执政理念、治国方略的宣传阐释，全面展现新时代高质量发展图景。积极提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，向世界阐释推介更多具有中国特色、体现中国精神、蕴含中国智慧的优秀文化。讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。加强国际传播能力建设，全面提升国际传播效能，必须加强顶层设计和研究布局，构建具有鲜明中国特色的战略传播体系，着力提高国际传播影响力、中华文化感召力、中国形象亲和力、中国话语说服力、国际舆论引导力。进一步深化文明交流互鉴，推动中华文化更好走向世界。我们要将“一带一路”建成文明之路。“一带一路”建设要以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，推动各国相互理解、相互尊重、相互信任。;第三单元

文化传承与文化创新;文化的

民族性;第三单元

文化传承与文化创新;课标要???;地位;含义;易混易错;（2024·浙江·高考真题）《永乐大典》辑入了先秦至明初的大量珍贵文献资料，但其正本不知所踪，副本存世寥寥。几代学人均认为，搜集、整理和研究这存世不足百分之四的文化瑰宝，仍需付出百分之百的努力。这是因为（???）

①《永乐大典》是我国古代人民的实践成果

②《永乐大典》是文化传承的重要载体

③中华优秀传统文化具有当代价值

④民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识

A．①② B．①④ C．②③ D．③④;（2023·浙江）1000年前，意大利翁布里亚人利用山地丘陵地貌，开创了橄榄梯田耕作系统；700年前，北非沙漠中的游牧民族将独特的水资源管理方法与沙漠知识相结合，形成了绿洲农业系统……今天，各国都在加强农业文化遗产的保护与利用，进一步挖掘其价值。这表明()

①文化是一个民族生存和发展的精神根基????

②文化多样性是民族文化发展的内在要求

③农业文化遗产是文化传承和发展的重要载体??

④每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中

A．①② B．①③ C．②④ D．③④;一、文化交流与文化发展;拓展：文化交流的意义;一、文化交流与文化发展;二、文化交融与文化发展;;（2023·江苏）有学者认为，中国纪录片在跨文化交流中，自信应该成为国际传播的底色，只有自信才会用逻辑讲述真实的故事；而共情是国际传播的基调，只有共情才能以情感传递共同价值。这一观点强调，提高中国纪录片国际传播力应该()

A．立足中国国情展示中华文化的魅力

B．在交流交融中推动世界文化的繁荣

C．推动中华优秀传统文化的传承创新

D．坚持文化的民族性和世界性的统一;(2022·浙江)阿木爷爷不用一根钉子、一滴胶水，靠着榫与卯之间的咬合支撑，就能做出鲁班凳、苹果锁、将军案和拱形桥等精致木器。阿木爷爷凭借精湛绝伦的工艺迅速在网络上走红，他的作品不仅让国人啧啧称奇，也让许多外国人叹为观止。这从一个侧面表明中华文化（）

①通过传播，方显价值

②既是民族的又是世界的

③独树一帜，独领风骚

④既相对稳定又顺时而变

A.①③B.①④C.②③D.②④;特别注意：

1.文化交流≠文化输出、文化渗透，后者属于文化霸权主义。

2.推动中华文化走向世界≠主导或引领世界文化。

3.文化交融强调的是不同国家民族文化相互借鉴，既丰富本民族文化也能繁荣世界文化的结果。不能说成文化趋同或文化逐渐统一。

;错误观点;（1）文化复古主义：彻底拒斥外来文化。;知识归纳：如何正确对待外来文化？;【易错易混】判断正误，并说明理由。

1.经济发展程度是一个民族区别于其他民族的独特标识。

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