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6《拉拉手交朋友》公开课一等奖创新教学设计(表格式)
统编版(2024)小学道德与法治一年级上册《手拉手交朋友》教学设计及反思
一、教材分析
1.单元主题:《过好校园生活》
2.课文内容:《手拉手交朋友》
3.教材地位:《手拉手交朋友》这篇课文通过展示孩子们在学校里交朋友的场景,让学生感受到友谊的温暖和快乐,同时也教导学生要主动、热情、友好地与他人交往。教材内容贴近学生的生活实际,易于引起学生的共鸣。本单元旨在帮助学生适应校园生活,培养良好的学习习惯和人际交往能力。《手拉手交朋友》作为本单元的重要组成部分,主要目标是引导学生学会如何
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