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2025年新疆师范高等专科学校单招（计算机）测试题库

第一部分单选题(30题)

1、以下关于关系二维表的叙述中，错误的是________。

A.二维表是元组的集合B.关系模式反映了二维表静态结构C.对二维表操作的结果仍然是二维表D.关系模式确定后，二维表的内容是不变的

【答案】：D

【解析】本题可根据关系二维表的相关概念，对每个选项进行逐一分析。选项A在关系数据库中，二维表是由一行一行的数据组成的，每一行数据被称为一个元组。从集合的角度来看，二维表可以看作是元组的集合，每个元组都是这个集合中的一个元素，所以“二维表是元组的集合”这一叙述是正确的。选项B关系模式是对关系的结构描述，它定义了关系中包含哪些属性以及这些属性的数据类型等信息。它反映的是二维表的静态结构，即表的框架结构，不涉及表中的具体数据内容，所以“关系模式反映了二维表静态结构”这一叙述是正确的。选项C关系代数中的各种操作（如选择、投影、连接等）都是基于二维表进行的，并且这些操作的结果仍然是符合关系模型的二维表。例如选择操作是从二维表中选取满足一定条件的元组组成一个新的二维表；投影操作是从二维表中选取指定的属性列组成一个新的二维表，所以“对二维表操作的结果仍然是二维表”这一叙述是正确的。选项D关系模式确定后，它只是定义了二维表的结构，即表有哪些列以及列的数据类型等。而二维表的内容是可以动态变化的，可以向表中插入新的元组、删除已有的元组或者修改元组的属性值等。例如，在一个学生信息表中，随着新学生的入学和毕业生的离校，表中的内容会不断发生变化，所以“关系模式确定后，二维表的内容是不变的”这一叙述是错误的。综上，答案选D。

2、设在某进制下3×3=12，则根据此运算规则，十进制运算5＋6的结果用该进制表示为

A．10B．11C．14D．21

【答案】：C

【解析】本题可先根据已知条件求出该进制，再将十进制运算\(5+6\)的结果转换为该进制。步骤一：求出该进制设该进制为\(n\)进制。在\(n\)进制下，\(3\times3=12\)，将\(n\)进制数\(12\)按权展开转换为十进制数，\(n\)进制数从右至左第\(i\)位的数字乘以\(n\)的\((i-1)\)次幂，然后将各个位的结果相加。那么\(n\)进制数\(12\)转换为十进制数为\(1\timesn^1+2\timesn^0=n+2\)。而在十进制下\(3\times3=9\)，所以可得\(n+2=9\)，解得\(n=7\)，即该进制为七进制。步骤二：计算十进制运算\(5+6\)的结果在十进制下\(5+6=11\)。步骤三：将十进制数\(11\)转换为七进制数将十进制数转换为\(n\)进制数，可使用除\(n\)取余的方法，将十进制数除以\(n\)，取余数作为\(n\)进制数的低位，然后将商继续除以\(n\)，直到商为\(0\)，最后将所有余数从下到上排列。将十进制数\(11\)转换为七进制数：-\(11\div7=1\cdots\cdots4\)，其中余数为\(4\)，商为\(1\)。-\(1\div7=0\cdots\cdots1\)，其中余数为\(1\)，商为\(0\)，此时计算结束。将所有余数从下到上排列，得到七进制数为\(14\)。所以十进制运算\(5+6\)的结果用该进制表示为\(14\)，答案选C。

3、转发表是分组交换网中交换机工作的依据，一台交换机要把接收到的数据包正确地传输到目的地，它必须获取数据包中的________。

A.源地址B.目的地地址

C.源地址和目的地地址D.源地址、目的地地址和上一个交换机地址

【答案】：C

【解析】本题可根据交换机的工作原理来分析需要获取数据包中的哪些信息。选项A分析在分组交换网中，仅仅获取数据包中的源地址，交换机无法知道该数据包要传输到哪里。源地址是数据包发送方的地址，它只能表明数据包是从哪里发出的，而不能指出数据包的最终去向。所以仅获取源地址不能使交换机把接收到的数据包正确地传输到目的地，选项A错误。选项B分析交换机的主要功能是将接收到的数据包转发到正确的目的地。目的地地址明确了数据包最终要到达的位置，交换机根据目的地地址，结合自身的转发表，就可以确定将数据包从哪个端口转发出去，从而实现数据包的正确传输。因此，一台交换机要把接收到的数据包正确地传输到目的地，必须获取数据包中的目的地地址，选项B正确。选项C分析虽然源地址和目的地地址都是数据包中的重要信息，但对于交换机将数据包正确传输到目的地这一操作，源地址并非必需的信息。交换机的核心任务是依据目的地地址进行转发决策，源地址在转发过程中对确定转发路径没有直接作用，