粤教版思想品德七年级上册我上中学了说课讲.pptxVIP

我上中学了

说课流程1.说教材2.说教法3.说学法4.说教学过程

地位和作用学情分析重点难点教学目标第一部分说教材

地位和作用《我上中学了》是本教材第一单元的第一个课题，对学生以后的中学思想品德课程学习具有重要的意义。面对中学全新的生活，本课题的理论和知识能帮助中学生了解中学与小学的不同之处，包括同学，老师，环境，课程等方面发生的新变化，引导学生尽快适应中学的新生活，提高相关能力。

No.3认知方面：对于新生来说，他们不了解中小学的不同之处，对中学新的学习生活的心理准备不充分。情感方面：新生一方面渴望了解新学校的一切，另一方面由于中小学的差异的客观存在，必然给他们带来不同程度的困惑或烦恼。生活背景：中学是学生学习最基本的科学文化知识和做人的道理，选择人生的方向，为将来进入更高一级的学习和今后的工作事业打下根基的阶段。顺利度过这一时期，对于人生而言尤其重要。因此，有必要通过本课的内容加以引导。No.2No.1学情分析

1情感、态度、价值观目标：充分认识中学生活的各种新变化，尽快调整好心态，以积极的精神面貌迎接新的生活。2能力目标:观察分析中小学差异，剖析因为不适应而造成的心理问题并深入思考。3认识目标：了解自己所在学校，了解中小学不同之处，尽快适应中学新的学习生活。教学目标

01重点：分析中学与小学的不同之处。02难点：如何引导学生尽快适应中学生活。重点难点

直观演示法：利用图片等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。?活动探究法：引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自觉能力、思维能力、活动组织能力。?集体讨论法：针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组语境讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生团结协作的精神。?第二部分说教法

01讨论归纳法02自主探究法03思考评价法第三部分说学法

2015导入新课2019布置作业2016过程与方法2020课堂总结2017知识延伸2021板书设计第四部分教学过程

1.导入新课同学们，开学了，来到中学了，你有没有一种长大了的感觉？你是否意识到中学生活与小学有很大的不同？面对新的环境，新的集体，新的同学，如何更快更好的适应呢？今天我们一起来探讨这个问题。

2.过程与方法活动一：校园情况知多少？（小组讨论）我对新学校的了解学校的校名：学校的地址：学校的校训：学校始建年份：知名校友：开设的课程：学校的社团：还有：设计意图：通过学生对学校的观察活动，掌握观察事物的一般方法，提高观察能力。同时激发学生对学校的热爱和积极进取性。

活动二：中学与小学的不同No.1进入中学会感到很多方面和小学时不同，你知道的有哪些？如：进入中学后，课本有多少？课程内容有什么变化？老师讲课的特点？学生学习的特点？作业量以及作业难度的不同？班主任和我们的关系等等。。No.2设计意图：进一步了解中学与小学的异同，在比较中要让学生明确中学学习的内容更广泛了，难度更大了，学习的学习方式等也和小学有很大差异，要做好适应这些变化的心理准备。

活动三：出谋划策-陈杰与李辉的不同境遇阅读书中漫画，组织学生分组讨论，分析陈杰为什么很快适应了学校生活？李辉为什么会觉得孤单失落？如何帮助李辉？设计意图：以个案的方式让学生了解对中学生活的不适应心理会产生很多消极影响，并通过出主意的方式提供指导式建议，帮助学生自我调适，摆脱不良心理，以积极向上的精神面貌迎接崭新的中学生活。

布置作业复习本课内容，根据所学知识及自身情况为自己制订一个尽快适应中学生活的计划，并预习下一课。

课堂总结走进中学是人生的一个新阶段，新的阶段有新的要求，为了更好地适应中学的学习生活，我们必须重新调整好自己，自觉遵守规章制度，尽快建立新的人际关系，主动迎接学习新的挑战！

01020304050607080910我上中学了-中学生活的新变化学习科目增多了学习难度加大了-积极适应新生活自主管理的要求高了社团活动更丰富多彩了自觉遵守规章制度尽快建立新的人际关系主动迎接学