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2025年毕节医学高等专科学校单招综合素质考试题库

第一部分单选题(20题)

1、当单元格中出现“#VALUE!”时，说明()

A.单元格格式错误

B.单元格列宽太小

C.函数表达错误

D.单元格行高太小

【答案】：C

解析：当函数的返回值发生错误时，单元格内容为“#VALUE!”。故选C。考点：计算机信息技

2、要正确实现理性认识到实践的飞跃，必须使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动。这是因为()

A.群众是人口中的大多数

B.群众是社会实践的主体

C.群众是意见都是正确的

D.群众的行动都是合理的

【答案】：B【解析】理性认识到实践的飞跃要使理论化为群众自觉行动，因为群众是社会实践的主体，实践需靠群众来执行，只有群众掌握理论并行动，才能实现飞跃。

3、[单选题]3,8,6,11,9,14,(),()。

A.11,16

B.12,16

C.12,17

D.13,17

【答案】：C

【解析】题中奇数项依次为3,6,9,构成公差为3的等差数列;偶数项依次为8,11,14,也构成公差为3的等差数列。即所填数字依次为9+3=12,14+3=17。

4、关于分子动理论的描述，下列说法错误的是()

A.物体里含有的分子数是很多的

B.白色衣物染上污垢很难洗掉

C.温度越高，分子运动越快，在0℃时分子运动就停止了

D.分子间的引力和斥力是同时存在的

【答案】：C【解析】物体里含有的分子数是很多的，该项正确；污垢的分子体积很小，分子数很多，所以白色衣物染上污垢很难洗掉，该项正确；在0℃时，分子仍在运动，该项错误；分子间的引力和斥力是同时存在的，该项正确。所以错误的选项应选对应“在0℃时，分子仍在运动”这一内容的选项。考点：物理常识

5、[单选题]3,4,10,33,136,()。

A.685

B.424

C.314

D.149

【答案】：A

【解析】4=(3+1)×1,10=(4+1)×2,33=(10+1)×3,136=(33+1)×4,an=(an-1+1)×(n-1)(n≥2),即所填数字应为(136+1)×5=685。

6、[单选题]领导意味着确立方向和战略决策,激励与鼓舞他人,为变革创建远景,管理意味着执行计划、制定实现目标的详细步骤和时间表,分配资源,支配日常工作,完成活动。管理者是把事情做正确的人,而领导者是做正确的事情的人。根据上述定义,下列属于领导的是()。

A.公司的董事长

B.军队的基层连长

C.政府的新闻发言人

D.企业的经理人

【答案】：A

【解析】领导的定义要点:①确立方向和战略决策;②激励与鼓舞他人;③为变革创建远景。A项,公司董事长是确立公司战略发展方向的人,属于领导,而军队连长、政府新闻发言人和企业经理人只是执行计划、完成活动的人。

7、[单选题]已知两列数2,5,8,11……2+(100-1)×3;5,9,13,17……5+(100-1)×4。它们都是100项,则两列数中相同的数有()项。

A.24

B.25

C.26

D.27

【答案】：B

【解析】这两个数列中相同的项是5,且第一个数列的公差为3,第二个数列的公差为4,则这两个数列中相同的项既是3的倍数又是4的倍数,所求即转换为求首项为5,公差为12的等差数列的项数,又第一个数列最大的数为2+(100-1)×3=299,第二个数列最大的数为5+(100-1)×4=401,新数列最大不能超过299,又5+12×24=293,5+12×25=305,则两列数中相同的数有25项。

8、自行车不管形态如何变化，把手、坐垫和脚蹬的位置分布始终是一致的，这三者的位置关系是根据()而设计的。

A.人机关系

B.工艺关系

C.制造关系

D.技术关系

【答案】：A

解析：人机关系是人在使用物品时，物品就与人产生了一种相互的关系，这种相互的关系称为人机关系。故选A。考点通用技术

9、下列做法中，能使液体蒸发或挥发减慢的是（）。

A.用扫帚把水泥地面上的积水向四周扫开

B.将湿衣服展开悬挂在有阳光的地方

C.理发师用热风吹湿头发

D.将不用的酒精灯盖上灯帽

【答案】：D【解析】减慢蒸发速度的因素有：①减小液体的表面积；②降低液体的温度；③减慢液体表面空气流动速度。摊开地上的积水会使液体的表面积变大，水分蒸发加快，这不符合减慢蒸发速度的要求。将湿衣服展开悬挂在有阳光的地方，会使液体表面的温度升高，加快水的蒸发，也不符合减慢蒸发速度的要求。用电吹风将头发吹干，既加快了空气的流动速度，又提高了头发上水的温度，加快了液体的蒸发，同样不符合减慢蒸发速度的要求。而酒精灯盖上灯帽后，酒精与外界隔绝，空气的流动速度减缓，从而减慢了酒精的挥发，符合减慢蒸发速度的要求。

10、下列观点，体现了明末清初儒