《第二十四课 帮爸爸妈妈分担》教学设计-2023-2024学年心理健康二年级下册北师大版.docxVIP

《第二十四课帮爸爸妈妈分担》教学设计-2023-2024学年心理健康二年级下册北师大版

授课内容

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授课时间

教材分析

《第二十四课帮爸爸妈妈分担》这节课，我们聚焦在培养孩子们的责任感和家庭观念上。通过北师大版二年级下册心理健康课程的内容，我们旨在让学生学会关心家人，懂得分担家务，培养他们的独立生活能力。这节课的设计紧密围绕课本，力求贴近学生的生活实际，让学生在实践中体验家庭责任的重要性。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括：培养学生关爱他人的品质，提升他们的家庭责任感；增强学生的动手实践能力，让他们在参与家务中学会独立和合作；同时，通过家庭角色的扮演，促进学生的社会情感发展，使其更加懂得感恩和尊重。这些目标旨在帮助学生形成积极的家庭观念，为他们的健康成长奠定坚实的基础。

学情分析

二年级的学生正处于认知发展的关键时期，他们对于家庭关系的理解正在逐步形成。在这个年龄阶段，孩子们通常已经具备了一定的生活自理能力，但独立完成家务的意识还比较薄弱。他们对父母的关爱充满感激，但在实际行动中，往往因为缺乏责任感或习惯养成而难以主动分担家庭事务。

在知识层面，学生对家庭角色有一定的认识，但对其所承担的责任和应尽的义务了解有限。在能力方面，学生的动手操作能力逐渐增强，但合作能力和解决问题的能力还有待提高。在素质方面，学生的情感表达较为直接，但自我控制力和耐心还需要培养。

行为习惯上，部分学生可能因为家长的过度溺爱而缺乏独立性，依赖性强；而另一些学生可能因为家庭环境的影响，对家务劳动缺乏兴趣和积极性。这些情况对课程学习有着直接的影响，需要在教学中充分考虑，通过设计有趣的活动和互动，激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与家务，培养他们的责任感和家庭观念。

教学方法与策略

为了实现教学目标，我将采用多样化的教学方法。首先，通过讲授法介绍家庭责任的重要性，让学生对家务分担有初步的认识。接着，运用讨论法，鼓励学生分享自己在家庭中的角色和责任体验，增强他们的参与感。在角色扮演活动中，学生将模拟家庭生活场景，体验不同家庭成员的角色，培养责任感。此外，通过制作家务清单的游戏，让学生在实践中学习如何分配和完成家务。教学媒体方面，我将使用图片和视频资料，直观展示家务劳动的过程和家庭关系的美好，以增强学生的学习体验。

教学过程

1.导入（约5分钟）

（1）激发兴趣：同学们，你们知道吗？在我们的生活中，每个人都有自己的角色和责任。今天，我们就来学习一个关于家庭责任的主题——“帮爸爸妈妈分担”。你们有没有帮爸爸妈妈做过家务呢？让我们一起分享一下吧！

（2）回顾旧知：在上一节课中，我们学习了如何与家人沟通，今天我们要在此基础上，进一步了解如何在家庭中承担责任。

2.新课呈现（约15分钟）

（1）讲解新知：首先，我会详细讲解家庭责任的重要性，包括为什么我们要分担家务，以及这对我们的成长有什么好处。

（2）举例说明：接下来，我会通过一些家庭生活中的实例，比如帮父母洗碗、扫地、整理房间等，让学生们更直观地理解家务分担的意义。

（3）互动探究：为了让学生们更好地参与进来，我会提出一些问题，如“你们认为做家务有什么好处？”、“你们在家里都做些什么家务？”等，引导学生进行讨论。

3.角色扮演（约10分钟）

（1）活动设计：我将设计一个家庭角色扮演游戏，让学生们分别扮演父母、孩子和家务劳动者，体验不同角色的感受。

（2）活动步骤：首先，我会简要介绍游戏规则，然后让学生分组进行角色扮演。在扮演过程中，我会观察学生的表现，并适时给予指导。

4.制作家务清单（约15分钟）

（1）活动设计：我会发放家务清单，让学生们根据自己的家庭情况，选择一些适合的家务活，并制定出一份个人家务清单。

（2）活动步骤：首先，我会讲解如何制定家务清单，然后让学生们分组讨论，共同完成各自的家务清单。完成后，我会邀请每组分享他们的清单，并给予评价。

5.巩固练习（约10分钟）

（1）学生活动：我会让学生们根据自己制定的家务清单，回家尝试完成一项家务活。

（2）教师指导：在接下来的几天里，我会通过观察学生的家庭作业完成情况，给予他们必要的指导和帮助。

6.总结与反思（约5分钟）

（1）总结：我会让学生们回顾本节课所学内容，强调家庭责任的重要性。

（2）反思：我会引导学生思考自己在家庭中的角色和责任，以及如何更好地为家庭分担。

7.课后作业（约5分钟）

（1）布置作业：我会让学生们回家后，与家人一起讨论如何更好地分担家务，并记录下自己的心得体会。

（2）作业要求：要求学生们在下节课分享自己的家庭分担经历，以便互相学习和借鉴。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-家庭责任教育视频：收集一些关于家庭责任和家务分担的短片，这些视频可以展示不同家庭成员如何共同分