九年级化学上册第三单元维持生命的物质__氧气水易错专训习题课件科学版.pptxVIP

第三单元维持生命的物质——氧气、水单元易错专训

对气体的性质及用途理解不透彻1.【原创题】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错

误的打“×”。(1)鱼虾能在水中生存，说明氧气易溶于水。 (×)(2)红磷燃烧时，产生大量的白色烟雾。 (×)(3)稀有气体能制作电光源是利用通电后会发出不同颜色

的光，体现出稀有气体的化学性质。 (×)×××2345671

(4)二氧化碳在空气中的含量增多会导致温室效应，所以

二氧化碳属于空气污染物。 (×)(5)氮气可以用于制作化肥和农药。 (√)×√2345671

对催化剂概念的理解不透彻2.【原创题】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错

误的打“×”。(1)过氧化氢溶液只有加了催化剂后才能分解放出氧气。

(×)(2)催化剂能加快化学反应速率，但是催化剂的性质和质

量在反应前后不会发生改变。 (×)××化学性质不变2345671

(3)二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，也可以是所有物

质反应的催化剂。 (×)(4)催化剂能加快化学反应速率，也能降低化学反应速

率。 (√)(5)某些化学反应可以有多种催化剂。 (√)(6)使用催化剂能提高生成物的质量。 (×)×√√×2345671

氧化反应和化合反应、分解反应概念区分不清楚3.下列说法正确的是(C)A.化合反应一定是氧化反应B.氧化反应和化合反应是并列关系C.有的氧化反应属于化合反应D.所有燃烧都是化合反应C2345671

4.下列化学反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是；只属于氧化反应不属于化合反应的是；上述两种反应都不是的是。(均填序号)①②③⑤⑥?2345671

点拨：做此题时要注意化合反应的特点是“多变一”，氧

化反应是物质与氧气发生的反应，氧化反应与化合反应属

于交叉关系。2345671

燃烧条件与灭火原理理解不透彻5.下列有关燃烧、灭火的分析正确的是(B)A.火上浇油：增大可燃物与氧气的接触面积B.钻木取火：提高可燃物的温度达到着火点C.吹灭烛火：降低着火点D.电器着火：用水浇灭B2345671

不能正确辨析燃烧、爆炸、自燃和缓慢氧化6.下列关于燃烧与爆炸说法错误的是(A)A.物质达到着火点就会发生爆炸B.燃烧、自燃、缓慢氧化都是氧化反应C.燃烧和缓慢氧化一定会放出热量D.自燃是由缓慢氧化引起的A2345671

对水的净化认识有误7.下列有关水的净化的说法错误的是(B)A.活性炭可除去水中的异味B.将自来水进行充分过滤可得纯净水C.明矾可吸附水中的悬浮物使其沉降D.将自来水煮沸后可以放心饮用B2345671

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