2023九年级历史上册 第二单元 古代欧洲文明 5《罗马城邦和罗马帝国》教学实录 新人教版.docxVIP

2023九年级历史上册第二单元古代欧洲文明5《罗马城邦和罗马帝国》教学实录新人教版

授课内容

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教材分析

《罗马城邦和罗马帝国》是2023年九年级历史上册第二单元的内容，主要讲述罗马城邦和罗马帝国的发展历程。教材内容与课本紧密相连，以罗马城邦的兴衰为线索，展现了罗马帝国的辉煌与衰落，旨在培养学生对古代欧洲文明的认识和了解。

核心素养目标分析

重点难点及解决办法

重点：

1.罗马城邦的兴衰历程，特别是罗马共和国和罗马帝国时期的政治、经济和文化特点。

2.罗马法律体系的发展，特别是《十二铜表法》的意义。

难点：

1.理解罗马城邦和罗马帝国政治制度的变化及其对历史进程的影响。

2.分析罗马法律体系对后世的影响。

解决办法：

1.通过历史地图、图片等视觉材料，帮助学生直观理解罗马城邦和帝国的版图变化。

2.结合案例分析，引导学生探讨罗马法律体系的发展过程和其对现代法律的启示。

3.组织小组讨论，鼓励学生从不同角度分析罗马政治制度的变化，培养学生的批判性思维。

教学方法与策略

1.采用讲授法，结合多媒体展示，讲解罗马城邦和罗马帝国的历史背景、政治制度、法律体系等。

2.通过小组讨论，让学生分析罗马法律体系的发展及其对后世的影响，培养合作学习和批判性思维能力。

3.设计角色扮演活动，让学生扮演古罗马的政治人物，体验古罗马的政治生活，加深对历史事件的理解。

4.利用历史地图和图片，通过互动游戏，让学生在游戏中学习罗马帝国的版图扩张和边界变化。

教学过程

一、导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示古罗马时期的名人画像或罗马建筑图片，引发学生对古罗马文明的兴趣。

回顾旧知：提问学生关于古希腊文明的记忆，引导学生回顾民主政治、奥林匹克运动等知识点。

二、新课呈现（约20分钟）

讲解新知：

1.介绍罗马城邦的地理位置、政治制度和社会结构。

2.讲解罗马共和国时期的主要成就，如罗马法律体系、军事扩张等。

3.分析罗马帝国时期的政治、经济和文化特点，如罗马皇帝制度、罗马法等。

举例说明：

1.通过讲述罗马共和国时期凯撒大帝的故事，让学生了解罗马帝国的扩张过程。

2.以《十二铜表法》为例，说明罗马法律体系的发展及其对后世的影响。

互动探究：

1.学生分组讨论罗马法律体系的特点和意义。

2.通过角色扮演，让学生模拟古罗马法庭审判的场景，体验罗马法律的实际应用。

三、巩固练习（约20分钟）

学生活动：

1.让学生根据所学知识，绘制罗马帝国时期的版图，加深对罗马帝国扩张的认识。

2.学生撰写一篇关于罗马共和国或罗马帝国时期的简短报告，分享自己的学习心得。

教师指导：

1.对学生在绘图和报告过程中遇到的问题给予及时指导。

2.对学生的讨论和角色扮演进行点评，鼓励学生提出独到见解。

四、课堂小结（约5分钟）

1.回顾本节课所学的主要内容，强调罗马城邦和罗马帝国的重要历史地位。

2.引导学生思考罗马法律体系对现代法律的启示。

五、课后作业（约10分钟）

1.让学生查找资料，了解古罗马时期的著名人物和事件。

2.鼓励学生撰写一篇关于罗马城邦或罗马帝国的短文，表达自己的观点。

教学资源拓展

一、拓展资源

1.罗马历史文献：推荐学生阅读《罗马史》等历史文献，了解罗马城邦和罗马帝国的历史细节。

2.罗马艺术与建筑：介绍罗马时期的雕塑、绘画、建筑等艺术形式，如罗马斗兽场、万神殿等，帮助学生理解罗马文化的丰富性。

3.罗马法律体系：提供《罗马法典》等法律文献的摘要，让学生了解罗马法律的基本原则和特点。

4.罗马军事制度：介绍罗马军队的组织结构、战术特点等，分析罗马军事扩张的原因和影响。

5.罗马宗教信仰：探讨罗马宗教对政治、社会和文化的影响，如罗马神话、宗教节日等。

二、拓展建议

1.阅读拓展：鼓励学生阅读《罗马帝国衰亡史》等书籍，对比罗马帝国兴衰的原因。

2.视频观看：推荐学生观看与罗马历史相关的纪录片，如《罗马帝国兴衰》等，通过视觉影像加深对历史的理解。

3.实地考察：如果条件允许，组织学生参观历史博物馆或遗址，如罗马斗兽场、梵蒂冈博物馆等，亲身感受罗马文化的魅力。

4.小组研究：让学生分组研究罗马法律体系对现代法律的影响，撰写研究报告，提高学生的研究能力和表达能力。

5.文化体验：组织学生参与模拟古罗马市场的活动，通过角色扮演，体验古罗马的社会生活。

6.比较研究：引导学生比较罗马文明与同时期其他文明（如古希腊、中华文明）的异同，培养学生的跨文化理解能力。

7.创意写作：鼓励学生创作以罗马历史为背景的小说或剧本，发挥想象力，加深对历史的感悟。

8.专题讲座：邀请历史学家或相关领域的专家进行专题讲座，为学生提供更深入的历史知识。

内容逻辑关系