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手卫生知识培训试题及答案

一、单选题（每题2分，共40分）

1.可通过直接接触患者或被污染的物体表面时获得，随时通过手传播，与医院感染密切相关的是（）

A.暂居菌

B.常驻菌

C.病毒

D.支原体

答案：A

解析：暂居菌是寄居在皮肤表层，常规洗手容易被清除的微生物，可通过直接接触患者或被污染的物体表面时获得，随时通过手传播，与医院感染密切相关；常驻菌则是能从大部分人体皮肤上分离出来的微生物，是皮肤上持久的固有寄居菌，不易被机械的摩擦清除；病毒和支原体并非描述的此类微生物特点。

2.控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法是（）

A.环境消毒

B.合理使用抗生素

C.手卫生

D.隔离传染患者

答案：C

解析：手卫生是预防和控制医院感染、保障患者和医护人员安全最基本、最简单且最经济有效的措施。环境消毒、合理使用抗生素和隔离传染患者虽然也是控制医院感染的重要手段，但相比之下，手卫生具有操作简便、成本低且能随时实施等优点。

3.手消毒效果应达到的要求：卫生手消毒监测的细菌数应（）

A.≤10cfu/cm2

B.≤5cfu/cm2

C.≤15cfu/cm2

D.≤8cfu/cm2

答案：A

解析：卫生手消毒后监测的细菌数应≤10cfu/cm2；而外科手消毒后监测的细菌数应≤5cfu/cm2。

4.手消毒效果应达到的要求：外科手消毒监测的细菌数应（）

A.≤10cfu/cm2

B.≤5cfu/cm2

C.≤15cfu/cm2

D.≤8cfu/cm2

答案：B

解析：如上述第3题解析所述，外科手消毒有更严格的细菌数要求，即≤5cfu/cm2。

5.关于洗手不正确的描述是（）

A.要有充足的水洗手不必考虑是否为流动的

B.取适量肥皂或者皂液，均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝

C.按“六步洗手法”认真揉搓双手至少15秒

D.应注意清洗指背、指尖和指缝

答案：A

解析：洗手时应使用流动水，这样可以更有效地将手上的污垢和微生物冲走。取适量肥皂或皂液均匀涂抹、按“六步洗手法”认真揉搓双手至少15秒以及注意清洗指背、指尖和指缝都是正确的洗手方法要点。

6.关于六步洗手法不正确的描述是（）

A.流动水洗手时可采用

B.洗手的每步顺序不必有先后

C.认真揉搓双手至少15秒

D.应注意清洗指背、指尖和指缝

答案：B

解析：六步洗手法的每步顺序是有规定的，按照正确的顺序进行洗手可以确保双手的各个部位都能得到充分的清洗。流动水洗手时可采用六步洗手法，且要认真揉搓双手至少15秒，同时应注意清洗指背、指尖和指缝。

7.下列哪种情况不属于洗手的指征（）

A.接触患者前后

B.进行无菌操作前后

C.戴口罩和穿脱隔离衣前后

D.处理清洁物品后

答案：D

解析：接触患者前后、进行无菌操作前后、戴口罩和穿脱隔离衣前后都可能导致手部被污染，需要洗手以防止交叉感染。而处理清洁物品后，手部一般没有被污染的风险，不属于洗手的指征。

8.关于戴手套的描述错误的是（）

A.进行侵入性操作时应当戴无菌手套

B.戴手套前应当洗手

C.摘手套后应当洗手

D.若不是无菌操作不同患者之间可以不换手套

答案：D

解析：进行侵入性操作时必须戴无菌手套以防止感染；戴手套前洗手可减少手部原有的微生物；摘手套后洗手是为了去除手套上可能沾染的微生物。无论是否为无菌操作，不同患者之间都应更换手套，以防止交叉感染。

9.医务人员在下列哪种情况下不必洗手（）

A.直接接触患者前后

B.接触患者体液或者分泌物后

C.接触患者周围环境及物品后

D.处理清洁物品后

答案：D

解析：直接接触患者前后、接触患者体液或者分泌物后、接触患者周围环境及物品后，手部都可能被污染，需要洗手。而处理清洁物品后手部相对清洁，不必洗手。

10.关于手卫生设施的配备错误的是（）

A.水池应方便医务人员使用，重点部门应当采用非手触式水龙头开关

B.尽量使用皂液洗手，使用的固体肥皂应保持干燥

C.干手物品或者设施应当避免造成二次污染

D.科室内可以设公用擦手毛巾方便医务人员

答案：D

解析：水池方便医务人员使用且重点部门采用非手触式水龙头开关可减少手部污染机会；使用皂液洗手更卫生，固体肥皂保持干燥可防止细菌滋生；干手物品或设施避免二次污染也是合理的要求。而科室内设公用擦手毛巾容易造成交叉污染，不应该设置，应使用一次性纸巾等干手物品。

11.严格实施正确的洗手规则，可减少百分之多少的医院感染（）

A.10%以下

B.10-15%

C.15-20%

D.20-30%

答案：D

解析：严格实施正确的洗手规则，可有效减少手部携带的病原体，从而减少20