三年级语文上册 第八单元 27《手术台就是阵地》教学实录 新人教版.docxVIP

三年级语文上册第八单元27《手术台就是阵地》教学实录新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

三年级语文上册第八单元27《手术台就是阵地》教学实录新人教版

设计意图

本课以《手术台就是阵地》为教学内容，通过讲述白求恩医生在抗日战争中坚守阵地、英勇救治伤员的事迹，旨在引导学生学习白求恩的无私奉献精神和爱国主义情怀。教学过程中，结合三年级学生的认知特点，通过朗读、讨论、表演等形式，让学生深入理解课文内容，培养学生的语言表达能力和思辨能力。同时，通过联系实际生活，引导学生将白求恩的精神内化为自己的行为准则。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生的文化自信、审美情趣和思想道德修养。通过学习白求恩医生的事迹，学生能够感受英雄主义精神，增强对祖国的热爱和对正义的追求，提升文化认同感。同时，通过朗读和讨论，锻炼学生的语言表达能力和批判性思维，培养其良好的道德品质和合作精神。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

三年级学生在之前的语文学习中已经接触过一些英雄人物的故事，对英雄主义有一定的认识。他们能够理解一些简单的道德规范，但对于战争背景和英雄人物的历史背景了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级学生对新鲜事物充满好奇，对英雄故事特别感兴趣。他们的学习能力主要体现在对文字的理解和记忆上，通过朗读和表演能够激发他们的学习热情。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过视觉和听觉来学习，而另一部分学生则可能更擅长通过阅读和讨论来吸收知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生在理解课文中的战争背景和英雄行为时可能会感到困惑，难以将抽象的概念与具体的生活情境联系起来。此外，学生在朗读和表达时可能会遇到发音不准确、词汇量不足等问题，需要教师给予适当的指导和帮助。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、音响设备

-课程平台：语文教材配套教学资源平台

-信息化资源：白求恩医生的相关图片、视频资料

-教学手段：朗读、角色扮演、讨论、小组合作学习

教学过程

一、导入新课

师：同学们，今天我们要学习一篇新的课文，它的名字叫《手术台就是阵地》。在上课之前，我想先请大家闭上眼睛，想象一下，如果你们是一个战场上的医生，你们会想些什么？你们会怎么做？

（学生闭上眼睛，思考）

师：好的，现在请同学们睁开眼睛，今天我们就来学习白求恩医生在战场上的故事，看看他是一位怎样的医生，又是怎样坚守在手术台上的。

二、初读课文，整体感知

师：请大家翻开课本，自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，遇到不认识的字词可以借助拼音。

（学生自由朗读课文）

师：同学们，刚才大家已经读完了课文，谁能告诉我，这篇课文主要讲了一件什么事？

生：这篇课文主要讲的是白求恩医生在抗日战争中，为了救治伤员，坚守在手术台上的故事。

师：很好，大家概括得非常准确。接下来，我们一起来看一下，这篇课文有哪些重点部分。

三、细读课文，探究主旨

1.学习第一自然段

师：请大家仔细阅读第一自然段，找出这一段中你认为最重要的句子，并说明理由。

（学生阅读，找出句子）

生：我找到的是“白求恩医生是加拿大人，他在中国支援抗日战争。”这句话很重要，因为它告诉我们白求恩医生的国籍和他支援中国抗日战争的事实。

师：很好，这位同学找得很准确。那么，为什么这句话很重要呢？

生：因为这句话说明了白求恩医生是国际友人和和平主义者，他的行为值得我们学习。

师：说得非常好。那么，这一段还告诉我们了什么？

生：这一段还告诉我们白求恩医生在战争中的职业是医生。

师：正确。那么，为什么医生这个职业这么重要呢？

生：因为医生是救死扶伤的人，他们在战争中扮演着非常重要的角色。

师：很好，同学们通过自己的思考，得出了正确的结论。接下来，我们一起学习第二自然段。

2.学习第二自然段

师：请大家阅读第二自然段，思考这段文字想要表达什么。

（学生阅读，思考）

生：我觉得这段文字想表达的是白求恩医生在战争中不畏艰险，坚守岗位的精神。

师：说得很好。那么，这段文字中，有哪些词句能体现这种精神呢？

生：我找到了“不怕牺牲”、“坚守阵地”、“无私奉献”等词语。

师：这些词语都很好地体现了白求恩医生的精神。那么，这段文字还告诉我们了什么？

生：这段文字还告诉我们，白求恩医生在战争中，面对生死考验，依然坚守在手术台上。

师：正确。现在，请大家再次朗读这一段，感受白求恩医生的精神。

3.学习第三自然段

师：接下来，我们学习第三自然段。请大家找出这一段中的关键句子，并分析它的含义。

（学生阅读，找出句子）

生：我找到的是“白求恩医生用自己熟练的手术技艺，为伤员们赢得了生命。”

师：这句话很重要，它告诉我们白求恩医生不仅勇敢