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第二单元达标测试卷
时间:120分钟满分:150分
一、语文积累与综合运用(35分)
1.默写古诗文中的名句名篇。(10分)
(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句,不得多选)
①____________________,可汗大点兵。(《木兰诗》)
②____________________,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)
③____________________,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)
④念天地之悠悠,________________________!(陈子昂《登幽州台歌》)
⑤________________________,一览众山小。(杜甫《望岳》)
⑥箫鼓追随春社近,________________________。(陆游《游山西村》)
⑦__________________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
⑧《爱莲说》一文中集中表现莲高洁品质的句子是_____________________。
(2)默写杜牧的《泊秦淮》。
________________________,________________________。
________________________,________________________。
2.阅读下面的文字,完成(1)-(3)题。(9分)
有人说,月牙泉是一个童话,可以(启发/启示)人的想象;月牙泉是一处仙境,可以慰藉人的灵魂。我悄然走近它,但见泉水在阳光下闪烁着蓝盈盈的光芒;泉边水草丛生,垂柳婆娑,水光树影,相应成趣。月牙泉美得像一位思念情郎的多情少女,令人(琢磨/捉摸)不透;月牙泉像夜空中坠落的星辰,在荒漠深处熠熠生辉。如果说敦煌是某个帝王在途经茫茫戈壁时不慎遗失的皇冠,那月牙泉就是缀饰在皇冠顶上一颗璀璨的明珠。它是一个缥缈的梦,一个永远让人猜不透的谜。
(1)文中加点的字,注音正确的一项是()(3分)
A.慰藉(jì)悄(qiǎo)然
B.婆娑(suō)坠(zhuì)落
C.戈(gē)壁皇冠(guàn)
D.缀(chuò)饰缥缈(miǎo)
(2)文中画线的词语,书写错误的一项是()(3分)
A.相应成趣B.星辰C.熠熠生辉D.璀璨
(3)依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是()(3分)
A.启发琢磨B.启示捉摸
C.启发捉摸D.启示琢磨
3.阅读下面材料,结合名著《红星照耀中国》相关章节,完成(1)-(2)题。(4分)
【材料一】(朱德)这个名字叫起来很响亮,英文里应拼作JuDeh,因为发音是如此。这个名字很贴切,因为这个名字由于在文字上的奇异巧合,在中文中的两个字正好是“红色的品德”的意思,虽然当他在边远的四川省仪陇县诞生后他的慈亲给他起这个名字时,是无法预见这个名字日后具有的政治意义的。无法预见这样的事,否则他们早就会吓得把他改名了。(摘自埃德加·斯诺《红星照耀中国》)
【材料二】中国革命继续向前发展,我的思想也继续向前发展。当我发现了中国革命的正确道路时,我便加入了中国共产党。(摘自朱德《回忆我的母亲》)
(1)写出朱德的一种“红色的品德”。(2分)
(2)朱德为寻找中国共产党到过一些地方,国内到了哪些地方?最后在哪里找到?(2分)
4.参观名人故居是了解历史、感悟文化、汲取精神营养的重要途径,请你根据要求,完成(1)-(4)题。(12分)
名人故居分布图
(1)右面是名人故居分布图。请你根据提示语,判断图中【甲】处是哪一位名人的故居。(1分)
提示语:《骆驼祥子》描写社会各色人物,展现北平生活画卷。
(2)在鲁迅博物馆,四位同学观看了《朝花夕拾》的展品,联想这部散文集,颇有感触。下面是他们分别在参观记录本上写下的感受,其中比喻句运用不恰当的一项是()(3分)
A.百草园见证了鲁迅美好的童年岁月,拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那多彩的生活场景,好像色彩斑斓的图画,让我沉醉其中。
B.长妈妈给童年的鲁迅讲规矩,说故事,还为他买《山海经》……这些小事如同涓涓细流,流淌在鲁迅的记忆里,也让我看到了一个普通人的淳朴与善良。
C.藤野先生的无私帮助和真诚关怀,对于遭遇困境的鲁迅来说,犹如冬日的暖阳,这样的老师让我肃然起敬。
D.《朝花夕拾》在平静的叙述中富有深长的韵味,如同一首热烈而激昂的乐曲,令我回味无穷。
(3)下面是参观郭沫若故居后,一位同学写的参观记录和他未完成的一副对联。请你根据他的参观记录,在对联处写出词语,将这副对联补充完整。(4分)
【参观记录】
时间:2017年
郭沫若,四川乐山人,我国伟大的文学家。《女神》是他的第一本诗集,出版于1921年8月。《女神》开一代新诗风,是中国自由诗的代表作。他还是一位史学大家,潜心研究甲
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