现代文阅读尊严的重量试卷分析.pptxVIP

2012年山东省青岛市初级中学学业水平考试语文试题现代文阅读（二）试卷分析青岛第三十一中学陈付亮

一、试题简介本次学业水平考试现代文阅读（二）考查的是《尊严的重量》。这是一篇思想深刻、文质兼美的小说（记叙文）。它主要讲述的是1944年8月德国人占领下的一座法国城市里，市民贝尔蒂因维护了德军俘虏霍夫曼的尊严而在德军反扑后被放过，却为了捍卫尊严主动赴死的故事。小说情节生动、波澜起伏、扣人心弦，人物性格鲜明突出，对比等（衬托）写作手法运用自如，结尾催人深省，主旨鲜明。

试题设置紧扣文本，力在突出文本的特质，回归语文的本质，彰显对文本内容的理解与把握。试题从六要素的概括、主要情节的补写、人物心理揣摩与品味、人物形象概括与分析、重点词句理解与分析等角度命题，处处紧扣文本，紧扣主旨。目的在于引导学生通过阅读文本，感悟人性的光辉，全面提升人文精神。本题满分为18分，共5道小题。

优点：学生对文本理解较为深刻，答题有一定的技法。大部分学生对情节的把握与人物的分析比较到位。学生能结合文本内容比较准确地分析理解重点词句的含义。不足:学生审题不是很仔细。学生对主旨的挖掘不深，概括不够全面。二、主要优缺点

作为叙事类的文章，一般要有“六要素”：时间、地点、人物及事情的起因、经过、结果。请通读全文，试概括本文记叙的“六要素”。（5分）01时间：1944年8月地点：02人物：03起因：04经过：05结果：06【原题呈现】三、个案分析

人物：贝尔蒂、霍夫曼、迈尔等地点：德军占领下的一座法国城市起因：德军占领下的法国某城市居民起义，贝尔蒂等人俘虏了霍夫曼等德国侵略者经过：德军重新占领了这座城市，并进行了疯狂地报复，贝尔蒂拒绝了霍夫曼的回报结果：贝尔蒂用生命维护了尊严，使霍夫曼折服（共5分，每项1分，大意正确即可得相应的分）【参考答案及评分标准】

考查学生对文章层次的理清程度；考查学生语言概括与表达的能力。考查学生对记叙文六要素的把握程度；考查学生整体把握文章内容的能力；【考点分析】

起因：只答“法国某城市居民起义”得0.5分，答“贝尔蒂等人俘虏了霍夫曼等”得1分，此题要求大意正确即可得分。（共5分，每项1分，大意正确即可得相应的分）人物：贝尔蒂、霍夫曼两个主要人物各0.5分，抄错不得分地点：答“德军占领的一座城市”或“一座法国城市”得1分；只答“巴黎”0.5分；只答“法国”、“咖啡馆”、“广场”均为0分。（地点过大或过小）结果：仅答“贝尔蒂倒下”给0.5分；答“霍夫曼折服”给1分；抄录最后一段给1分；若把结果只写在经过部分，扣0.5分。经过：答“德军重新占领了这座城市”或“进行了疯狂地报复”给0.5分，答“贝尔蒂拒绝了霍夫曼的回报”给0.5分。【评分细则】

【答案示例】【答案示例】17起因：1分：①法国人起义，解放了小城将德国人送进战俘营。②法国市民起义军俘虏了霍夫曼等侵略者。（只答后半部分）经过：1分：德军再次占领城市，霍夫曼报恩不指认贝尔蒂，反指认迈尔，贝尔蒂主动承认。0.5分：德军重占法国小城市，霍夫曼被救，开始指认俘虏他们的人。（只答前半部分，缺少霍夫曼的回报）

1分：贝尔蒂被枪毙，霍夫曼向他鞠躬。5分：贝尔蒂从队伍中走出来，为了尊严和风度承认俘虏霍夫曼的是自己，最后牺牲了。（缺少霍夫曼为之折服）结果：

经过与结果存在不同程度的交叉；01部分学生把结果部分忽略了“霍夫曼为之折服”这一情节；02人名等关键字词书写有误。03【存在的问题】

请根据自己的阅读理解，将文章第?段省略的内容补写出来，要求语言简明连贯，情节自然顺畅。（2分）就在这千钧一发之际【原题呈现】答案略（共2分，只要语言简明连贯，情节自然顺畅即可得相应的分）【参考答案及评分标准】

考查学生对小说情节的理解能力；考查学生用简明语言连贯表达的能力。【考点分析】