走近福利彩票.docx

教案背景：

1、学生：小学高年级

2、学科：语文综合实践

3、学生课前预备：

搜集彩票资料，了解彩票种类以及国家的相关规定。

采访彩民，了解他们的购票心理和购票经受。课题：走近福利彩票

教材分析：

语文综合实践，重在培育学生的社会实践力量。走近福利彩票活动，安排学生走近彩民，了解彩民心理；搜集相关的法律法规，了解相关规定，初步学习正确对待购置彩票，树立社会责任感，培育学生的动手动脑力量和整合各种材料的力量。

活动目标：

1、帮助学生生疏福利彩票，了解福利彩票，初步感受福利彩票的社会功能。

2、了解福利彩票“扶老、助残、救孤、济困”的宗旨以及制造的社会价值。

3、了解刮呱乐的美学赏识价值和