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七年级下册学期数学教学总结范文(通用3篇)

通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性相识提升为系统的、深刻的理性相识，从而得出科学的结论，从而订正不足，吸取教训，使今后的工作少走弯路，多取得成果。以下是为大家整理的七年级下册学期数学教学总结范文(通用3篇),欢迎品鉴!

七年级下册学期数学教学总结1

本学期我担当时一其次学期(2)班数学教学工作，为适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自身，细致钻研新课标理念，改进教法，细致对待工作中的每一个微小环节，主动向其他老师请教教学中出现的问题，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有支配，有组织，有步骤地开展。为总结过去，挑战明天，更好地干好今后的工作，现将本学期自己的的教学工作总结如下：

本学期自己始终拥护国家的教化方针、政策，始终拥护国家目前进行的新课程改革，始终坚持教化的全面性和终身性发展。酷爱教化事业，酷爱自身所教化的每一个学生。严格遵守学校的各项规章制度，不迟到早退，主动参与各项活动和学习，团结同志，主动协调工作中的各个方面。

我在教学中的主要环节是以下几方面：

一、做好课前准备工作

除细致钻研教材，探讨教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还深化了解学生，依据不同类型的学生拟定了课堂上的辅导、教学方案，使课堂教学中的辅导有针对性，防止盲目性，提高了实效。细致书写教学设计，利用网络资源，参考他人的教学教法公开课教案，依据本班同学的具体状况制定课时支配。每一课都做好足够的准备。为了使学生易懂易驾驭，我还依据教材制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后和时对该课作出总结，写好教学反思，并进行阶段总结，即每章一总结，期中、期末一总结。

二、增加上课技能，提高教学质量

讲解清晰化，精确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动学生的主动性，加强师生举荐，足够体现学生的主观能动作用，让学生学得简洁，学得轻松，学得快乐;留意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都足够考虑每一个层次学生的学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，学习他人的优点，克服自身的缺乏，征求他们的看法，改进工作。

四、细致批改作业，支配作业做到精读精练。有针对性，有层次性。

在设置作业中，细致阅读教材，搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改和时、细致，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出和时反馈，针对作业中的问题确定个别辅导的学生，并对他们进行和时的辅导

五、做好课后辅导工作，留意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果。

本学期的数学教学工作虽然取得确定的成果但也存在问题：

1、新课标学习与钻研还要加强;

2、课堂公开课教案、探讨、效果方面还要考虑;

3、多媒体技术在课堂教学中的运用还有待提高;

4、“培优、辅中、稳差”的方法方式还有待完善。

总之，教学是一个教化学的时常结合，时常促进，时常完善的过程，在实践中去检验自身的教学方法，在学生的反馈中发觉缺乏，在今后的教学中改进，这才会使教学方法更有好用性，教化的效果才会更明显。

七年级下册学期数学教学总结2

一、端正看法，提高思想相识水平。

细致执行党的教化方针、政策，学习《初中数学新课程改革标准》，坚决不移的实施新课程改革，钻研新课程改革下数学教学方法，提高自己的业务实力和教学水平。做到酷爱教化事业，酷爱自己的学生，细致对待教学工作中的每一个微小环节，虚心向其他老师请教教学中出现的问题，结合教材内容、本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，有支配，有组织，有步骤地开展教学工作。

二、澄清底子，制定针对性的教学支配。

开学之初，我首先对七年级上册数学期末考试试卷进行了分析，把试卷中暴露出的问题进行归类，作好记录，并在新学期的教学支配中提出相应的解决方法。然后对比镇中心学校统考成果册，找出自己班级与兄弟学校同年优秀级班级的差距，依据班级的实际状况重新定位，制定七年级下册的教学目标。

针对学生普遍基础差，两极分化现象严峻，我对学生按成果的发展潜力进行分类，再依据成果好、中、差的方式支配互助学习小组。要求成果好的学生对中等生和后进生进行适当的辅导，以优带良，以优促后。对于部分有实力但学习看法不端正的学生另行造册，拟定矫正措施。

三、细心设计教学情境，营造良好的教学气氛。

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