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七年级下册地理备课支配

在实施素养教化时,不仅要做好七班级地理备课支配,还要使支配与素养教化相融通、相匹配。为大家整理了七班级下册地理备课支配，欢迎大家阅读!

七班级下册地理备课支配范文一

一、工作指导思想

以学校总体工作为依据，听从学校各处、室的支配为前提，以提高教科研质量和学生创新实力为目标，增加组内老师的学习意识、科研意识、合作探究意识。

二、工作目标

在教化处的指导下，结合本组地理学科实际，1、让全体老师细致学习和领悟新的课程标准，转变教化观念，勇于创新，提倡自主，合作，探究的学习方式，从教法上找寻突破口，找到学生学习地理爱好的方法。2、在规定时间内有效完成授课内容的同时，要加高校生课外学问的补充，留意地理基础学问的广度，培育爱好点,拓展视野，开拓创新。3、组建地理爱好小组，让他们勤于动手、乐于探究，培育他们收集和处理信息的实力。4、努力提升我组地理老师教科研整体水平。

三、详细措施及进度支配

(一)坚持集体备课活动

每周我们要进行集体备课活动一次。集体备课时，我们要做到五备：备课标、备教材、备学生、备教法、备学法。四定：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。五统一：统一教学目标、统一进度、统一练习题、统一探讨教法、统一作业。

详细备课时是探讨下周上课内容的重点，难点及学生简单出错的地方，教学策略和突破方法等，每课确定一位老师主讲。每一位老师都要有备而来，踊跃发言，集思广益，让个人素养得到充分的呈现和提高。每单元确定一位老师对本单元的内容加以提炼和整理，形成完整的单元教案，以电子稿分发给组内老师，以便参考。各老师在领到备课资料以后，结合本班实际修改，对教案补充和再制造，力求体现一种共性和特性的完备结合。同时要抓好组内建设，搞好组内团结，充分调动全组老师工作的乐观性，保质保量按时完成学校交办的地理教学任务和学校领导交办的其他各项工作。

(二)充分利用多媒体网络和地理教室里的设备及资源

集体备课要做到分工合作，相互学习，实现教学阅历、教学方法和资源的共享。开展经常性的相互听课学习，相互沟通教学阅历和心得体会，以达到相互促进，共同提高的目的。要求每位老师每学期要有自己的东西。即：独创的教学设计一篇、教学心得(论文)一篇、教学反思若干、多媒体课件一课、备课笔记若干篇、读书笔记若干。

七班级下册地理备课支配范文二

本学期我们七班级地理备课组由二人组成，我们将在科学理论指导下，遵循教化教学此文转自斐斐课件园规律，切实贯彻新《课程标准》重要思想，充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学手段，确保学生学科素养的提高和本学科教学目标的顺当完成。我们将细致实行学校新学期工作看法，以培育学生良好的学习习惯和深厚的爱好为重点，着眼于老师和学生创新意识的提高，切实提高地理教学质量此文来自优秀教化资源网斐斐,课件园。

详细措施

为了提高本组地理老师的教学质量此文来自优秀教化资源网斐斐,课件园，促进素养教化的全面实施，进一步深化初中地理课堂教学改革，切实解决和探讨教化教学此文转自斐斐课件园改革中出现的新问题和新状况。本备课组本学期的主要任务如下：

(一)、备课

1.细致学习新课标，钻研新教材，利用集体备课小组的力气对教材中新的内及旧内容新要求的学问点进行探讨分析，把握其深度和广度。

2.每周开展一次集体备课活动。在深化学习新课程标准的基础上，将教材归类、分项，接受集体备课，集体评议，改进教案，再行教学，不断完善的连动式备课、上课的方式进行。

(二)、教学

1.坚持启发式教学。留意引导学生阅读和分析课本的例子，并在每小节设置探究题，促进学生的思索行为。

2.减轻学习负担。作业当堂消化，填图题为必做题，作业检查按章进行，必做题全批全改。

3.充分利用电教手段，提高上课的教学效率。

4.制定学期教学进度，组织老师相互听课、评课，共同提高教学水平，乐观开展公开课，本学期每人至少一节，共同探讨帮助本组成员改进教学，提高教学质量此文来自优秀教化资源网斐斐,课件园。

5.细致做好探究性学习的总结工作，做到一课一反思，并刚好探讨提高。

6.乐观开展课堂教学竞赛，在赛场上提高老师的水平，尤其留意。

(三)、主要活动

1、理论学习，探讨新课程的教法与学法。

2、开设常态课、常规课，刚好评课。

3、乐观撰写论文、教学反思，逐步加强自身建设与成长。

4、组织学生乐观参与综合实践活动。

5、乐观开展地理爱好小组活动，实行地理学问竞赛。

6、加强集体备课建设，利用资