部编版道德与法治四年级上册期中测试卷含答案【考试直接用】.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列做法会给父母添麻烦的是（??）。

A.丢三落四，做事不认真

B.合理饮食，不挑食

C.按时回家

D.自己整理好学习用品

2.下列哪位同学的行为不好？（??）

A.楠楠生病了，再苦的药也吃

B.丽丽淘米煮饭，等家人回来

C.张浩每天陪奶奶散步

D.小雨一轮到自己值日就生病不上学

3.家里的大人总是不让我们做这个，不让我们干那个，这时我们应该（??）。

①要想好说服大人的理由，比如做家务对我们有好处?

②坚持，让家人明白我们做家务的决心?

③选择一项力所能及的家务，做给家人看看，让他们知道我们能行?

④为了让家人放心，我们就听大人的话

A.①②③???B.②③④???C.①③④???D.①②③④

4.在讨论如何孝敬父母时，不少同学说：我替父母做……我帮父母做……，老师引导同学说:请你们去掉“替”“帮”这些字眼好吗?对老师用意的正确理解是（??）。

A.主动做家务是我们应尽的责任

B.做家务是长大后的事情

C.说话要简洁，别拖泥带水

5.在学校里除了自己以外，还有很多其他班，每个班都是（?）。

A.相同的???

B.不同的???

C.没有区别???

D.大同小异

6.放学了，同学邀你到他家去一起做作业，你也很想与他一起学习，最正确的做法是（??）。

A.怕父母不同意，偷偷溜出校门跟同学走

B.与他一起走，写完作业再回家

C.怕父母担心，改天提前告知父母后再去

二.填空题(共6题，共22分)

1.相信我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从（?????）的（?????）想问题，无意中给他们增添了麻烦……

2.写一个做家务的小妙招（??????）。

3.每个班都是学校大家庭的一员，大家一起（???），共同创造和分享美好的校园生活。

4.每个班都是学校（???）的一员。在学校生活中，大家一起（???），共同创造和分享美好的（???）。

5.没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有（???）。

6.我们尝试着做（???），不仅能够（???）大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.班级之间只有竞争。（??）

2.班规制定之后就不允许更改了。（??）

3.父母担负着社会、家庭两副重担，十分辛苦，作为子女只有多了解他们，才能体会到父母的不容易，才会从内心感激和体贴父母。??（??）

4.班级间可以有班级竞争，但要使用正当方式。（??）

5.家务有爸爸妈妈来做，我们小孩子不用做家务。??（??）

6.班级制订的班规不用时时遵守。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.我会连。

国有?校纪

校有?班规

班有?国法

五.填表题(共1题，共6分)

1.小调查。（根据你自己的实际情况，在相应的方框内打“√”，）

六.简答题(共5题，共40分)

1.班规对于我们班集体有哪些作用？

2.你都掌握了哪些制定班规的程序和方法。

3.列举几条你给家里出的“好点子”。

4.我们做家务不仅可以减轻大人的负担，还有很多好外，请你说说做家务的好处有哪些。

5.结合生活中的自己，在以下环境中，你认为怎样做才是管好自己，不让家人担心呢？

?学校里：????

?在家中：????

?玩耍时：

七.辨析题(共1题，共6分)

1.为什么班级竞争要使用正当的方式？

八.材料题(共1题，共6分)

1.王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，阿姨一点家务活也不让他做，王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。

（1）王阿姨的做法对吗？为什么？

（2）小学生做家务有什么好处？谈谈你的看法。

九.综合题(共2题，共13分)

1.为了更好地执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规的处理办法”。其中一个条违反班规就要写检查以示惩罚。一天，吴林在教室乱跑，撞到了同学，吴林觉得写检查没面子，提出打扫班级卫生一周代替检查。

（1）如果你是班长，你会怎样执行这条班规？

（2）你认为这件事应该怎么处理？

2.找一找，下面哪些是做家务带来的好处，请在后面画上“√”。

①有助于形成良好的习惯。（???）

②能够提高劳动技能，让人自信。（???）

③可以形成良好的劳动态度。（???）

④可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。（???）

⑤为成年后的生活打下良好的基础。（???）

参考答案

一.选择题

1.A

2.D

3.A

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.父母；角度

2.我们吃完饭洗碗的时候，可以用用过的茶叶包擦碗，油渍会很容易被清除。

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