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圆柱的生疏
教学内容:
教科书第24页例1,第26页练习七第1题。
教学提示:
单元主题:图中包括两局部内容:一是“神舟5〞图片展的现场,二是同学们在动手制作“神舟5〞模型的活动。引导学生对这两局部内容认真观看,自主觉察图中“神舟5〞图片、展厅立柱、热水器上的水桶等物体上所反映的圆柱、圆锥等几何现象,并从学生的动手制作活动中去抽象出圆柱和圆锥。
首先应通过圆柱特征的生疏建立圆柱的概念,教学时一要引导学生充分借助对生活中常见的圆柱形物体的观看,逐一抽象出圆柱的几何特征;二要生疏圆柱各局部名称,建立高的概念;三要通过动手操作去觉察圆柱的上下底面都是圆,而且是两个大小完全相等的
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