从香港经验探寻内地中学 生命教育的革新之路.docx

从香港经验探寻内地中学生命教育的革新之路

一、引言

1.1研究背景与动因

生命教育作为教育领域中的重要组成部分，其核心在于引导学生认识生命、尊重生命、珍爱生命，进而提升生命质量，实现生命价值。随着社会的不断发展，教育改革的持续推进，生命教育的重要性日益凸显。

在香港，生命教育的发展历程较为悠久，积累了丰富的经验。自20世纪90年代起，香港教育界开始关注生命教育，并逐步将其融入学校教育体系。经过多年的发展，香港形成了较为完善的生命教育体系，涵盖了课程设置、教学方法、师资培训等多个方面。香港的生命教育注重培养学生的品德、价值观和社会责任感，通过多样化的教学活动，如服务学习、体验式学习等