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第1课时电解质的电离
【课程目标】
1.理解电解质的概念,会正确识别判断电解质与非电解质。
2.认识酸、碱、盐在水溶液或熔融状态下能发生电离,并会用电离
方程式表示。
3.能从电离的角度认识酸、碱、盐的概念及其各自的通性。
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01.夯基提能
知识点一根据物质的组成分类
知识点二根据物质性质对氧化物进行分类
内容02.素养落实
题型一“宏微结合”的分类观
索引题型二分类法的重要应用
03.课时作业(四)
01.夯基提能
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知识点一电解质及其导电性
1.物质的导电性实验
实验装置烧杯内物质实验现象实验结论
NaCl固体灯泡不亮NaCl固体不导电,
乙醇溶液不导电
乙醇溶液(水导电能力非常弱,________
灯泡不亮
看不到灯泡发光)
NaCl溶液灯泡变亮NaCl溶液和稀
盐酸能导电
稀盐酸灯泡变亮________
[实验拓展]通过其他实验表明,熔融的NaCl、KNO、NaOH等都导电。
3
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2.电解质与非电解质
(1)电解质
水溶液里熔融状态下
酸
碱
盐
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(2)非电解质
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【师说·助学】
(1)单质和混合物既不是电解质,也不是非电解质。
(2)在化合物中,酸、碱、盐、活泼金属氧化物和水都属于电解质,
余下的为非电解质。
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1.判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
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