2025年安徽省公务员考试《人文科技常识》必刷100题试卷带解析及答案（历年真题）.docxVIP

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2025年安徽省公务员考试《人文科技常识》必刷100题试卷带解析及答案（历年真题）

第I部分单选题（50题）

1.英国作家莎士比亚的哪部剧作体现了人文主义的美好理想与充满罪恶的现实之间的矛盾（）

【题目解析】该题考查对莎士比亚剧作特点的了解。此剧作需体现人文主义的美好理想与充满罪恶的现实之间的矛盾。一部剧作深入探讨了哈姆莱特对人性、道德、生死等问题的深刻思考，展现了人文主义者对世界的美好期望，如相信人性本善、追求正义等。然而，现实却是充满了背叛、阴谋、杀戮等罪恶，叔父克劳狄斯弑兄篡位，母亲乔特鲁德匆匆改嫁等，这种巨大的反差深刻体现了人文主义的美好理想与充满罪恶的现实之间的矛盾。有的剧作主要围绕奥赛罗因嫉妒而被人利用，最终酿成悲剧，重点展现的是嫉妒等人性弱点带来的悲剧后果。有的剧作讲述了罗密欧与朱丽叶这对青年男女的爱情悲剧，主要强调爱情与家族仇恨之间的冲突。有的剧作则聚焦于李尔王晚年的遭遇以及权力、亲情等方面的问题。这几部剧作虽也反映了一定的社会矛盾和人性问题，但未像特定剧作那样集中体现人文主义美好理想与罪恶现实的矛盾。因此正确答案对应的剧作为《哈姆莱特》。

A:《李尔王》

B:《哈姆莱特》

C:《奥赛罗》

D:《罗密欧与朱丽叶》

答案：B

2.我国“学雷锋纪念日”是每年公历（）。

【题目解析】我国“学雷锋纪念日”是每年公历3月5日，而题目中选项给出的2024年是具体年份，纪念日是每年固定公历日期，并非特定某一年的日期。不过从日期匹配角度，只有对应日期为3月5日的才符合“学雷锋纪念日”的正确日期表述。本题正确答案对应的日期为3月5日。

A:2024/03/05

B:2024/03/15

C:2024/04/21

D:2024/04/26

答案：A

3.若要研究明朝手工业技术，应查阅的重要文献资料是（）。

【题目解析】本题可根据各选项中著作的内容和时代背景来判断哪部文献资料适合用于研究明朝手工业技术。首先，《农政全书》是明代徐光启创作的农书，主要记载了有关农业生产和农业政策等方面的内容，重点在于农业领域，并非专门针对手工业技术，所以不适合用于研究明朝手工业技术。其次，《天工开物》是明代宋应星所著的一部综合性科技著作，它详细记载了明朝中叶以前中国古代的各项技术，包括纺织、陶瓷、冶炼、采矿等众多手工业部门，全面而系统地反映了当时的手工业技术水平，是研究明朝手工业技术的重要文献资料。然后，《梦溪笔谈》是北宋科学家沈括所著，该著作内容涉及天文、历法、数学、物理、化学、生物等多个领域，但它成书于北宋时期，不能全面反映明朝的手工业技术情况。最后，《齐民要术》是北魏时期贾思勰所著的一部综合性农学著作，主要总结了黄河流域的农业生产经验，侧重于农业生产技术和方法，与手工业技术的关联不大。综上，若要研究明朝手工业技术，应查阅的重要文献资料是《天工开物》。

A:《天工开物》

B:《梦溪笔谈》

C:《农政全书》

D:《齐民要术》

答案：A

4.俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这种现象是（）的结果。

【题目解析】本题可依据各选项所涉及概念的含义，结合“种瓜得瓜，种豆得豆”这句俗语所表达的现象来进行分析。遗传是指亲子间在性状上的相似性。“种瓜得瓜，种豆得豆”描述的是种下瓜的种子会收获瓜，种下豆的种子会收获豆，体现了亲代和子代在性状上具有相似性，这正是遗传现象的体现。变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异，而题中强调的是相同性状的传递，并非差异，所以该现象不是变异的结果。环境作用是指外界环境因素对生物的生长、发育和性状表现等产生的影响。“种瓜得瓜，种豆得豆”主要强调的是生物自身遗传信息决定的性状传递，不是环境因素导致的，所以该现象并非环境作用的结果。营养作用通常是指生物从外界获取营养物质，以维持生命活动和生长发育。“种瓜得瓜，种豆得豆”与营养物质获取和利用并无直接关联，不是营养作用的结果。综上所述，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象是遗传的结果。

A:营养作用

B:变异

C:环境作用

D:遗传

答案：D

5.抗日民族统一战线的特点不包括（）。

【题目解析】本题考查抗日民族统一战线的特点。抗日民族统一战线具有诸多特点，下面来逐一分析。抗日民族统一战线存在国共两党两个政权、两个军队的合作。当时，国民党掌握着全国性政权和庞大军队，共产党领导着根据地政权和人民军队，这种合作模式是抗日民族统一战线的一个显著特点。抗日民族统一战线是处于一个既有利又复杂的国际环境中。有利方面在于，世界反法西斯阵营对中国抗战给予了一定支持；复杂方面在于，不同国家基于自身利益对中国抗战有着不同的态度和行动。抗日民族统一战线具有广泛的民族性和极