Unit1Schoollife单元词汇课件高中英语上外版 2.pptx

下载文档

0
0
约9.41千字
约 22页
2025-04-25 发布于云南
举报
版权申诉
保障服务

Unit1Schoollife单元词汇课件高中英语上外版 2.pptx

1、本文档共22页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

《高中英语》(上外版)必修第一册第一单元SchoolLife

课时授课内容1GettingStarted/ReadingA 2ReadingA/VocabularyFocus3ReadingA/GrammarinUse4ListeningandViewing5MovingForward6ReadingB/CriticalThinking7FurtherExploration/Self-assessment《高中英语》(上外版)必修第一册第一单元

学习目标LearningObjectives：Attheendofthelesson,youwillbeableto...1.能通过基于文本的问答活动，梳理语篇的相关词汇，深入理解语篇内容；haveadeeperunderstandingofReadingAbyreviewingandcategorisingthekeywordsandexpressions;2.能掌握不同后缀的形式、意义和用法，在语境中运用词汇造句；grasptheuse,meaningandformofsuffixesinthecontextofschoollife;3.能恰当运用所学词汇及构词法，描述主题相关的情景。describeatopic-relatedsituationbyproperlyusingthesuffixesaswellasthetargetwordsandexpressions.

1.assignment3.result2.struggle5.MrsPeabodysaidsome______words.Shewasnotsatisfiedwithstudents’assignmentsandonlyJimwaspraisedbecausehewas____________.RecallthewordsandexpressionsyouhavelearnedinReadingA.with____working24hoursaday.forachancetowriteanotherone.3.Hedecidedtowriteashortstory,_________,abouta_______planet1.Writingsomethinginsomeway_______summervacation,being__________theassignment.Hethoughtof______MrsPeabodysureyouuseproperspellingandgrammar.paper.Hedidn’twanttowriteabouthissummervacationand4.Hefeltuneasy.He_______until3a.m.andregrettedactuallywantedtogetbacktoschool.as______asyoucanandmaking2.He______a_______sheetofrelatedtocreative

Whatisrelatedtosummervacation?/Whatisinrelationtosummervacation?1.Writingsomethinginsomewayrelatedtosummervacation,beingascreativeasyoucanandmakingsureyouuseproperspellingandgrammar.creativecreativitycreateadj.n.v.

1.assignment3.result2.struggle5.MrsPeabodysaidsome______words.Shewasnotsatisfiedwithstudents’assignmentsandonlyJimwaspraisedbecausehewas____________.ascreativeasyou