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小学生语文应用性写作能力的培养策略论文

摘要：本文针对小学生语文应用性写作能力培养的问题，从实际教学出发，分析了当前存在的问题，并提出了相应的策略。文章旨在为小学语文教师提供实用的教学方法，帮助学生提高写作能力。

关键词：小学生；语文；应用性写作；培养策略

一、问题的提出

（一）1.小学生写作兴趣不足

当前，许多小学生在面对写作任务时表现出兴趣不足的现象。原因在于，一方面，学生在写作过程中缺乏自信，担心写作质量不高，导致对写作产生恐惧心理；另一方面，教师在教学中过于注重结果，忽视了对学生写作兴趣的培养，使得学生对写作产生厌倦感。因此，提高小学生写作兴趣成为培养其应用性写作能力的关键。

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